聽到這類毫不客氣的言論，在場人要不是被職業素養束，都恨不得直接跑路走人。
聽聽，這叫什麼話，是吳家人懷疑，再加上證據不足，不能從自殺案件轉移到刑事案件。
而法醫鑑定，這是符合司法程式的必要性，也是轉向刑事案件的必要手段之一。
此刻，不止是林清雪幾人覺得尷尬，一旁前來慰問的班主任，也大氣都不敢出一聲。
【誰能替她發聲啊，明明，這一切跟她一點關係都沒有，她過來，只是出於一個人道主義的問候！】
“蘇老師，你自己說，在學校裡面，是不是打壓教育我兒子，肯定是你們學校給的學習壓力太大。”
越聽越不靠譜而蘇老師趕忙上線打斷。
“不是，我們都沒有這樣做，更不會折騰吳翔宇同學。”
“對於這一點，其他同學、還有班級裡面我安裝的監控攝像頭，裡面的影片都可以作證！！”
蘇老師連連擺手，努力解釋，生怕自己今天就被一條“因過度苛責學生導致其自殺”的罪名，按在她頭上。
“呸，少在這裡混淆視聽，明明，這一切，就是你們都錯，還讓賊自證，誰知道你們是不是做了手腳？”
女人而這番言論，直接讓年輕氣盛的蘇老師弄得裡外不是人，面上也越發急切了。
眼看她還想再說，就被林清雪小聲提醒。
“按耐住心情，別為口舌之爭，丟了飯碗。”
蘇老師聽完後，也是驚出了一身冷汗。
【嘛呀，真的是隻差一點點，發飆後只會更加下不來臺。】
許國華上前一步，果斷抬手。
“目前，只有兩個方案，一是你們不答應解剖，這起事情因為證據不足，只能臨時擱置。”
“至於另外一種，那就是按照具體的合法規章制度，走流程申報，參與法醫的解剖定性、或是你們拿出更有利的證據。”
“例如孩子生前留下來的遺書，其他學生證詞”
許隊很是淡定，直接給出切實可行的二選一方案。
吳家父母急眼了，在他們又要鬧騰前，被社群工作人員喊住。
“老吳，你們兩口子喪子不易，我們也理解你，你們總得根據國家規定來，哪有肆意妄為的。”
這要是傳揚了出去，只怕外人都以為他們社群裡面的居民，各個都是得理不饒人的。
“書記，你這話，是站在我們這裡的嗎。”
書記頭疼道：“我不站隊，只站在公理面前。”
事後，經過調解，吳家人答應，暫時死者封存屍體，他們尋找更多的線索作為支撐。
白跑一趟的其餘人，回去的路上氣氛都有些沉悶。
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