【……】
【瞌睡蟲大仙？瞌睡蟲大仙！】
允禵裝作沒聽見，選擇轉移話題：【說起來，太子佈置的功課你寫完沒？不寫完的話不准你看影片，玩遊戲。】
胤禵激動的心，頓時不激動了。
就在前兩日，剛剛背完文章的胤禵雄赳赳氣昂昂地去了毓慶宮，然後抱著一堆功課灰溜溜的出來。
那時胤禵才知道，想要造船可不是光嘴上說說就行，還得先學那麼多奇奇怪怪的知識，什麼基礎數學、基礎幾何，什麼中線基準法，什麼結構比例計算……
光是聽著那些莫名其妙的詞語，就知道好難！
偏偏胤禵立下了‘天才’的名頭，太子胤礽更是不吝資料，把課業塞得滿滿當當。
光想想作業的數量，胤禵瞬間安靜如雞。他哭唧唧地翻開書籍，努力開始做計算題：“三乘以三等於九、四乘以四等於十六，四乘以八等於二十八……”
【是三十二！】
【哦哦……那六乘以八，六乘以八……】胤禵咬著筆桿，圓圓的臉上滿是茫然。
【停，先別做功課，你先把乘法表再背一遍。】允禵嘆了一口氣，把那些紛紛擾擾從腦海裡清空，開始輔導胤禵學數學。
【一一得一，一二得二……】
【說話，別在腦海裡想。】
【哦哦。】胤禵拍了拍腦門，他自己都快忘記這回事了。胤禵把窩在鴨窩裡的幸運鴨抱在膝蓋上，一邊撫摸它柔軟的絨毛，一邊大聲背誦起來：“一一得一，一二得二……”
羅嬤嬤聽得裡面的動靜，笑呵呵地示意宮人去準備茶水和點心。回頭她便去德妃那邊稟報：“小主子甚是努力，溫習完上書房裡的功課，又開始學乘法表了。”
“那八成是太子爺留的功課。”德妃稍稍一想，便知道出自誰的手。高興之餘，她還犯愁：“你說太子爺這般忙碌，還要抽出空來t指點胤禵，咱們要如何感謝太子爺才好？”
給太子爺送禮，可不是一樁容易事。宮裡誰不知道皇上有了好東西，第一個便是送到毓慶宮裡，就永和宮裡這些估計還入不了太子的眼。
“主子多慮了，太子爺什麼好的沒見過，咱們送這禮重的是心意。”羅嬤嬤笑道。
“說是這麼說，可是……”德妃想了一日也沒定下送禮思路。
恰好次日，康熙就來了永和宮。
德妃沒猶豫，當即便將這事說了出來：“皇上，昨日胤禵寫完功課就在那邊背誦乘法表呢，還與妾身說是太子爺教他的。”
“哦？竟是學到乘法表了？”康熙面露驚訝，皇子入學後先熟悉滿漢蒙文，等基本掌握後便會加入算術地理天文等課程。
三歲的孩子，能加減便不錯了，不成想胤禵竟是開始學習乘法。
“瞧著已頗為熟練，得虧太子爺抽空出來耐心指導。”德妃言笑晏晏，將胤禵學習進度快的原因歸功於太子胤礽。
康熙哪不知道德妃的心思，卻也樂得聽德妃誇讚自己一手拉扯大的太子，太子越優秀，也證明自己教導得越好。
康熙心中歡喜，心情也跟著好了起來。他原本只是來轉一轉，現在就開口留下用膳，順帶把胤禵喚到跟前來考上一二。
不想胤禵進來時正皺著小臉，瞧著蔫巴巴的。不過等康熙提問時，他還是認認真真的回答，只是隔三差五便要抬眸看一眼德妃。
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