《正陽門下:我插隊回來了》第 64 章 私藏盡數歸倉,求教反受提點(1)

作者:水母人生·4個月前

第二天一早,天剛矇矇亮,王軍就猛地從炕上坐了起來,心裡記掛著門框衚衕院子裡的那些物件,哪還有心思賴床。他簡單洗漱了一番,連母親準備好的早飯都顧不上吃,揣了兩個饅頭就匆匆出了門。

一路緊趕慢趕,終於到了門框衚衕的院子。推開院門,晨曦透過樹葉的縫隙灑下來,在地上投下斑駁的光影,院子裡靜得只能聽見自己的腳步聲。王軍深吸一口氣,快步走進正屋。

他之所以沒急著用空間識別這些東西,是想給自己留一個清晰的學習階段。他心裡清楚,越往後,很多場合根本不適合動用空間的能力——就好比將來真要是進了榮寶齋那樣的地方,大傢伙都盯著,稍有異動就可能引人懷疑;再往後,到了到處都是攝像頭的年代,更是半點馬虎不得,真要是在人前用了空間,怕是立刻就得被當成怪物抓起來。所以眼下能自己琢磨、自己辨認的,他都想親手試試,把這門本事紮紮實實學到手。

不過現在要把東西轉移,還是得靠空間方便些。他先走到桌案旁,拿起昨天收來的那隻青銅虎子,心念一動,虎子便消失在手中。

幾乎同時,腦海裡彈出一條資訊:【宋代仿漢虎子,青銅質地,仿漢代造型,工藝精湛,具有較高收藏價值。】

王軍這才恍然大悟,原來這東西不是漢代真品,是宋代文人仿製的,難怪看著既古雅又帶著點別樣的韻味。

接著,他開始挨件收拾屋裡的物件。先把那西支毛筆收進空間,資訊立刻彈了出來:【唐代竹管狼毫筆,竹質筆桿,狼毫筆鋒,儲存完好,罕見珍品。】【明代象牙筆,象牙筆桿,雕刻纏枝紋,工藝精細。】【清代玉質仿品筆,玉質上乘,工藝稍遜,具有一定收藏價值。】【清代牛角狼毫筆,牛角筆桿,狼毫筆鋒,實用與收藏兼具。】

看到“唐代竹管狼毫筆”那條資訊時,王軍眼睛一亮——沒想到最不起眼的竹管筆,竟是最珍貴的,這可真是應了那句“人不可貌相”。

隨後,他又轉向那個青花雲龍紋五爪龍缸,收進空間後,資訊顯示:【明代官窯青花雲龍紋五爪龍缸,官窯制式,龍紋威嚴,青花髮色濃豔,存世稀少,頂級珍品。】

王軍咂咂嘴,關大爺果然沒看走眼,這缸真是寶貝。

再看那些傢俱,他先收了那張疑似紫檀的梳妝檯,資訊顯示:【清代宮廷紫檀木梳妝檯,嵌螺鈿工藝,紫檀質地堅硬,紋飾精美,宮廷造辦處風格。】接著是那張大床:【明代海南黃花梨架子床,海黃木料,紋理清晰,榫卯結構精湛,傳世佳作。】客廳裡的官帽椅也被收了進去:【清代紅木官帽椅,制式標準,做工考究。】

一條條資訊在腦海裡蹦出來,看得王軍眼花繚亂,心裡頭又驚又喜。他原本只知道這些是老物件,卻沒想到來頭這麼大,尤其是那明代海黃架子床和唐代竹管筆,簡首是撿著寶了。

最後,他把書房裡的屏風、書架、桌案,臥室裡的衣櫃,甚至連那個裝畫的大櫃都一一收進空間,每件東西都有對應的資訊,詳細標註了年代、材質、工藝和價值。

等把所有能看上眼的物件都收進空間,王軍站在空蕩蕩的屋子裡,長長舒了口氣。

雖然累得滿頭大汗,心裡卻美得不行——這一趟真是沒白忙活,不僅把寶貝都妥善安置好了,還藉著空間的資訊,對這些物件有了更清晰的認識,也算是上了生動的一課。

他仔細檢查了一遍屋子,確認沒落下什麼,又把門窗都鎖好,這才轉身離開院子。

陽光己經升高了,照在身上暖洋洋的,王軍摸了摸兜裡的饅頭,咬了一大口,腳步輕快地往收購點走去。

心裡盤算著,等忙完這陣,得好好跟關大爺請教請教,把這些物件的門道再吃透些才好。

王軍揣著一肚子的新鮮勁兒去上班,心裡盤算著,等下班了就去找韓春明或者關大爺,好好問問青銅器和毛筆的門道。

他自己也知道,在這些物件上,他的知識實在太匱乏了。就說毛筆吧,他只模糊記得後世公認湖筆最好,可湖筆好像是到元代才真正名聲大噪,往前的那些門道,就一概不知了。

好不容易熬到下班,他先繞去韓春明家,想著那小子平時對這些雜學也感興趣,說不定能聊上幾句。

可敲了半天門,院裡靜悄悄的,壓根沒人。王軍心裡那點期待落了空,只好轉身往關大爺家走。

一進關大爺家的院門,就見老爺子正坐在院裡的小馬紮上,就著夕陽的光磨一把紫砂壺。

“師傅,”王軍湊上前,嘿嘿一笑,“您這兒有沒有關於毛筆的資料?或者相關的書,讓我瞧瞧?”

關大爺抬眼皮瞥了他一眼,手裡的活計沒停:“都擱春明那呢,要看你找他去。”

“嘿嘿,師傅,”王軍有點不好意思地撓撓頭,“這不春明不在嘛。您看,要不您給我講講?”

關大爺把紫砂壺往桌上一放,瞪了他一眼:“講個屁!自個兒先琢磨去。你這連門都還沒入呢,我跟你講什麼?講多了你聽得懂嗎?滾蛋!”

王軍被訓得縮了縮脖子,卻沒真生氣,反倒心裡透亮——他明白關大爺的意思。這就好比讓大學教授去教小學生微積分,教授縱有千般學問,小學生也未必能懂,反倒容易把腦子攪亂。有些東西,確實得一步一步來,急不得。

。了恩的大天是經己這,道門的件老些這接他讓諱避不至甚,他撥點意願爺大關可,表可心孝麼什沒也,候伺邊子爺老著跟小從沒既,的家出路半個一他,子父如徒師,”帶幫傳“究講頭年這。爺大關激裡底心打實其他

。了思意夠經己,上份這到做能爺大關。人外個一給傳白平事本的底箱把務義沒家人可,封自步固點著帶,建封點著帶矩規這說以可你。矩規老的裡行是這,手一留得都弟徒教傅師多,承傳了斷都藝手多代年這,道知要

”。教請您向再的懂不,磨琢磨琢去回我那,傅師嘞得“:水點了續杯茶的爺大關給,笑著陪軍王

。了認默是算,聲應沒爺大關

。實踏裡心人讓,香花槐的裡風晚著混,味香的飯做家各來飄裡衕衚,長老得拉子影的他把夕。走家往轉,呼招聲了打子爺老跟軍王

。的吃道門些這把能總,來慢慢——些了快輕都步腳,訊資的貝寶些那裡間空起想,袋口

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。