下午兩人都沒課，乾脆首接回了錦繡瀾灣的公寓。
推開門，客廳裡靜悄悄的。
孟曉雪的鞋扔在玄關，書房的門緊閉著，門縫底下連一絲光都沒有透出來。
很顯然，這位大畫師還在進行晝夜顛倒的修仙趕稿，或者乾脆就是清晨回來後打了一上午遊戲剛睡下。
陸揚換了鞋，走到沙發旁一屁股坐下，右肩隱隱作痛。
他想了想，開口發號施令。
“家屬，口渴。”
姜淺把死沉的攝影包放到沙發上，脫掉外套，走過去給他倒了杯水。
“喝完趕緊複習，就快期末考了。”
姜淺給自己也倒了一杯水，端著杯子在沙發另一頭坐下，掏出手機點開遊戲。
她對自己的期末考毫不擔心，當初期中考結束後，為了不再復刻那時的複習慘狀，這段時間她鉚足了勁學習，如今期末考己經是小菜一碟。
陸揚這邊從包裡拿出《視聽語言》和《中外攝影史》，把兩本厚厚的書攤開在茶几上。
看了不到三分鐘。
他果斷放棄，轉頭看向正在遊戲介面簽到的姜淺。
“阿淺，商量個事。”
姜淺頭也沒抬。
“沒錢，不借。”
“誰跟你借錢了，我是說我現在拿不了筆，期末考又有很多重點需要手抄一遍才能加深記憶，你能不能發揚一下人道主義精神，幫我整理個提綱？”
姜淺手指懸在螢幕上方，轉過頭看白痴一樣看著他。
“你是不是被撞傻了？”她伸手指了指自己，“我學的是漢語言文學，你讓我一個天天背唐詩宋詞的人，去給你整理什麼鏡頭排程和光影結構？誠然，我是會一點點攝影，但不代表我懂那些專業知識好嗎？”
“字面意思抄下來就行，不用你理解。”陸揚往她那邊湊了湊，“而且你字寫得好看，看著賞心悅目，複習效率肯定能翻倍。”
面對這明目張膽的馬屁和道德綁架，姜淺沉默了兩秒，最終還是抵不過他那副可憐巴巴的模樣，認命般關掉遊戲，把手機扔到一邊。
“念。”
姜淺從筆袋裡抽出一支中性筆，把筆記本鋪在自己面前。
陸揚笑了笑，翻開課本開始念重點。
“第一章，蒙太奇的定義與分類。蒙太奇不僅是電影鏡頭的組合方式，更是引導觀眾心理和情緒的空間重構……”
姜淺拿著筆，筆尖在紙上沙沙作響。
她的字跡清雋有力，沒有女孩子常見的圓潤秀氣，反而帶著幾分凌厲的骨架，和她本人的性格如出一轍。
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