利用超能力輔助教學？這思路……好像有點道理？
當初覺醒時，李浪就曾幻想過，要是自己能覺醒個“過目不忘”、“超級大腦”之類的精神系能力該多好，那學習還不是分分鐘搞定？
沒想到，今天居然真碰上一位，緣分啊！
李浪連忙表示理解：“明白明白，超能力使用有消耗，應該的。”
他知道，對方表述的應該是副作用，不過他也沒有揭穿，而且他也沒提自己也是超能者，初次見面，還是保留點底牌為好。
“好，那咱們進入正題。”黃德發拿起白板筆，敲了敲光溜溜的白板，“你知道，學習英語，什麼最重要嗎？”
“什麼最重要？”李浪認真思考，結合他十幾年的學習經驗，給出了一個自認為最標準的答案：“上課認真聽講最重要。”
“……”
黃德發被這個無比正確但又等於沒說的答案噎了一下。
他擺擺手，“你說的……也對。但我要說的不是這個籠統的道理。”
“英語，歸根結底是一種語言。語言由什麼構成？字、詞、句。對應到英語，就是單詞、短語、句子和文章。而單詞，是這一切的基石，是最基礎、也最重要的！你單詞不認識，看文章就像看天書，聽聽力就像聽鳥語，寫作文更是無從下筆。所以，我們突擊的重點，就是——單詞！
他頓了頓，臉上露出自信的神色：“而我的方法，就是‘超級聯想記憶法’！不是死記硬背，是讓你把陌生的單詞，和你熟悉的、甚至有趣的東西聯絡起來，形成畫面和故事，再加上我的超能力，給你印在腦子裡！”
“來，開啟你的英語書，我們從高一的單詞開始，打牢基礎！”黃德發說著，也沒看李浪帶來的書，首接轉身，拿起筆就在白板上“唰唰唰”地寫了起來。
李浪定睛一看，好傢伙！
高一英語第一單元的單詞表，洋洋灑灑西五十個，他連書都沒看，一個不落，全被他默寫出來了！
信任度大增。
“我要做的，就是在半小時內，讓你記住這西五十個單詞！”黃德發寫完最後一個單詞，轉過身，用筆敲了敲白板，語氣充滿自信。
李浪看著那滿滿一白板的“天書”，又看看黃德發那篤定的神情，心裡也瞬間燃起了希望的小火苗！
對方居然要在半小時內讓他都記住。
這要是真的，那可真是：牛魔王替孫悟空被招安——牛上天了！
沒有理會李浪的驚訝，對方首接開始了教學。
“來，看第一個，ambulance，救護車。”黃德髮指著第一個單詞，開始了他的表演。
“你想象一下，你，一個年輕有為、前途無量的帥小夥，正走在人生巔峰的路上，突然，‘砰’！被一輛不長眼的車給撞了！你甘心嗎？你願意嗎？你當然不！所以，你躺在擔架上，用盡最後的力氣，拉著護士姐姐的手，虛弱但堅定地說：‘俺……不能死……’”
“俺不能死，ambulance，救護車。記住了嗎？”
黃德發的語調抑揚頓挫，配合著誇張的表情和手勢，瞬間在李浪腦海裡勾勒出一個荒誕又清晰的畫面。
神奇的是，當黃德發用那種特殊的、似乎帶著一絲精神波動的語氣講述時，李浪感覺自己的注意力被牢牢抓住，那個畫面和“俺不能死”的諧音，真的像刻刀一樣，在他腦子裡留下了清晰的印記！
僅僅一遍！ ambulance，救護車，他居然真的記住了！
而且印象異常深刻！
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