李浪心裡咯噔一下：不讓用超能力？
那那些腦力系考生怎麼辦？
難不成靠超能力記憶的都不算嗎？
隨即又想到自己腦子裡那些被黃德發硬“塞”進去的兩個單詞，這算不算作弊？
估計不算，那是被動接受，而且高考又不一定會考到這兩個詞。
他正胡思亂想，前排那位“超短裙”女生突然舉手了。
“老師，我覺得這個規定不公平！”聲音很清脆，如同山澗裡的小黃鶯。
嚯，這姑娘挺虎啊，難道她就是腦力系超能者？
“沒什麼不公平的。”
女監考老師語氣冷淡，目光銳利，“如果你依賴的是短暫記憶強化或帶有副作用的臨時能力拔高成績，對國家選拔真正的人才並無益處。我們需要的是能靜心讀書、踏實積累的學子，而非投機取巧者。”
她看了一眼手中的考生名單，“黃鸝是吧？資料顯示你並非超能者，你為什麼要質疑這條規定呢？
“路不平，有人鏟；事不公，有人管！我就是覺得不公平！”名叫黃鸝的女生梗著那白皙的小脖子，寸步不讓。
噗——”李浪一個沒忍住，笑了起來。
隨後感覺有點過分，他趕緊用拳頭抵住額頭，低下頭悶笑，與此同時，教室裡也響起其他同學的笑聲。
黃鸝猛地回頭，狠狠瞪了李浪一眼，那眼神彷彿在說：就你笑點低！
“安靜！”監考老師敲了敲講臺，“黃鸝同學，請坐。不要因個人質疑耽誤大家時間。”
或許是老師目光中的威嚴太盛，黃鸝雖然一臉不服，還是氣鼓鼓地坐下了。
“第二，考試期間有任何問題，舉手示意，經老師同意後方可行動，不得擅自作主。”
“第三，答完試卷請認真檢查，不要東張西望，更不要發出任何異常聲響。”
“報告老師，我有問題。”一個男生怯生生地舉手。
“說。”
“老師，我一緊張……有時候會控制不住咳嗽，這算異常聲響嗎？”男生說完，彷彿為了印證自己的話，還真不受控制地輕咳了兩聲。
“算。但問題不大，我們有藥。”女監考老師言簡意賅，但隨即從講臺下的應急小藥箱裡，取出一個裝著綠色液體的小玻璃瓶，“過來，喝了它。”
男生喜出望外，屁顛屁顛跑上去，也沒有問是什麼東西，首接喝了下去。
然後又屁顛屁顛跑回座位，全程不過十幾秒。
“我們會盡力為每位考生提供合理的便利。現在，最後問一次，還有誰有問題？”
監考老師目光如電，緩緩掃過整個教室，氣場全開，所有考生都感受到了來自對方的壓力。
期間，她的目光還在李浪身上略微停頓了半秒。
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