下一秒，她雙眼驟然睜開！
嗡——！
一股無形卻磅礴的精神波動，以她為中心，驟然擴散開來，瞬間籠罩了整個階梯教室！
所有人的大腦彷彿被一隻厚布袋猛的給罩住！布袋子還是溼的，阻隔了大家的呼吸，那是一種窒息般的感覺。耳朵更是像進了水一樣，堵塞得十分難受，眼前一片黑暗，甚至出現了眩暈。
大家想要用手去撕掉布袋子，卻感覺兩隻手像是沒有知覺一樣，怎麼抬都無法抬起來，要死了嗎？
就在大家絕望之時，那股恐怖的壓迫感如同潮水般退去。
而這，才僅僅十秒。
“哈——！哈——！”
眾人紛紛大口喘息，急促的呼吸聲此起彼伏。
不少人面色漲紅、心跳狂飆，額頭佈滿了細密的冷汗，方才短短幾秒，彷彿真的在鬼門關走了一遭。
不過也有狀態稍微好點的。
第一個是歐陽明月。
她也是精神系超能者，擁有被動技能精神屏障。波動襲來的瞬間她的超能力也緊隨著發動了。
別人的感覺像是腦袋被套個溼布袋，她的感覺是腦袋像是罩了一個小魚缸。
魚缸不大，但是卻把大部分的水都給攔在了外面，不過還是有一部分從缸口滲了進來，讓她感到憋悶，但遠沒有其他人那麼痛苦。
第二個則是李浪。
他的第一感覺和大家是一樣的，但在那令人窒息的壓迫中，他迷迷糊糊地感應到，似乎有一些土黃色的小光點在試圖幫助他。
這些光點如同盡職盡責的小小衛士，自發在他腦袋錶層構築出一層極薄的防護壁壘。
它們渺小卻堅韌，奮力衝擊著那層無形的溼布袋，拼盡全力為他撐開一絲透氣的空隙。只是他們的力量太過微弱，起到的緩解效果十分有限。
“同學們都被震懾到了嗎？”
劉小青老師柔和的聲音再次響起，彷彿方才那股碾壓全場的恐怖威壓從未出現過。
臺下眾人忙不迭地點頭，速度一個比一個快，生怕點慢了，再來一次剛才那種體驗。
“很好。”
劉老師滿意地點點頭，“如果你們院長問起來，你們可要如實回答哦。我可不想他回頭找我麻煩說我沒辦事。”
這一刻，在眾人眼中，這位原本看起來和藹可親的女老師，形象瞬間和嚴厲的（魔鬼）教導主任的形象重疊了。
“今天上午，我一共有兩節課。第一節課是文化理論課，知識點不多，你們大概聽聽，記個印象就行。反正你們也沒有專門的文科考試。”
“第二節課，是‘超能力的實戰與應用’，屬於腦力風暴型別，需要大家多動動腦子，積極參與。”
“現在，我們先上第一課：超能力發展簡史。”
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