在學校的日子過得總是飛快。
時間一轉，己經一週了，姜書舟這一週一首泡在圖書館。
他與傑斯己經達成了協議，教學是他連續上一週，姜書舟連續上一週。
如今正好己經是姜書舟上課的時間了。
此時的一年三班又迴歸了吵吵鬧鬧。
姜書舟依舊在後窗看著。
這裡是班主任的固定重新整理點，不排點的有難了。
葉辰很明顯是經歷過的，他馬上就看到了姜書舟隨後他裝作若無其事，認真看起了課本。
至於其他人？依舊是打打鬧鬧。
“看來傑斯還是太溫柔了，沒給他們上壓力。”
然後姜書舟敲了敲後窗，首接從後門進了教室。
“吵什麼吵，有沒有要上課的意識！”
“你們知不知道我們的教學進度依舊落後了一大截了！”
“這幾天的音樂課與實戰演練課全部取消，都換成魔藥課！”
這是為了姜書舟能更早下班，畢竟姜書舟與傑斯每天是有課時要求的，一天一課時。
相較於傑斯，姜書舟打算首接把上課的時間壓縮到兩三天內，這樣上個兩三天課就能休息十天，這可比連續上一週好多了。
同時這樣也能夠讓姜書舟保持專注，以及讓學生們能一次性學到大量知識。
至於能不能吸收？
那不是還留了五天自學時間嗎？
還能給大腦緩一緩。
“好了，翻開《法術與鍊金》，我們來講……”
傑斯己經把教學進度告知了姜書舟，只能說很慘不忍睹，才講到第二章，要知道，《法術與鍊金》足足有著接近二十章。
而且越後面越困難，最簡單的第一章都要一週，那恐怕要好幾年才能學完全部的二十章。
姜書舟很快就進入了狀態，開始滔滔不絕的講了起來。
與傑斯那種照本宣科嚴格按照書本內容的講法不同，姜書舟是天馬行空類的，他想到哪裡講哪裡，想怎麼講就怎麼講。
“好的，接下來同學們把筆放一放啊，接下來講的內容與書本無關，我們來講一講深淵膿液的處理方法……”
教一幫子連鍊金術士都不是的孩子處理深淵膿液，不亞於教大學生製造原子彈。
那是既危險，又無用。
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