一晚上，將近三個小時的教學時間，洛建安才把一些心理學的基礎講明白。
同時，也是結合實際應用和當前的敵特對戰特點，讓大家對微表情心理學和其他心理學的應用有了一個比較透徹的初步瞭解。
講課完畢之後，麥團長、劉政委都拉著洛建安不想放人：
“小洛大夫，真是聽君一席話，勝讀十年書啊。今天這個課程，對我們所有人都有很大的幫助。”
“特別是以後，在敵特偵察和審問方面，我們都有了一些新的思路。”
“這樣的課程，小洛大夫以後真的要多講，多展示，我們團部軍兵都感激不己啊！”
劉政委是個會說話的人，他也看得出來，洛建安雖然年輕，但確實有真才實學。
光是今天這講課就能看出端倪，在這個文盲率普遍較高的情況下，這根本就不是一般人能講明白的。
在課堂當中，有不少人甚至連大字都不識一個，但照樣不妨礙喜歡聽洛建安講課。
剛才反應特別熱烈的胡連長，就跟在兩位團領導旁邊，眼神都亮著光：
“小洛大夫，要不你有空來我們連隊裡，給我們那些大頭兵都講講。”
“您講課太好聽了，比那些說書先生都要厲害。老胡我沒什麼文化，但就愛聽您講課，真的太有意思了！”
“真是又好聽又能學到知識，您可真比那些老教師講得都要好。”
旁邊的麥團長忍不住就踢了胡連長一腳：
“去去去，滾一邊去，哪都有你啊！”
“人家小洛大夫工作那麼繁忙，明天就要去義診了，哪有那麼些時間下連隊？”
“你倒是說得輕鬆，老子把人請到這來講一晚上課，都得花多大的人情，你是張嘴就來啊！”
“小洛大夫，別理這山炮，這傢伙就是個嘴上沒把門的，但他也沒什麼壞心眼。”
洛建安聽到這裡，也是笑了笑，回應了一句：
“我曉得的，胡連長也是快言快語而己，我倒是很欣賞胡連長這樣的人。”
“最起碼跟他打交道，不用操心那麼多。”
麥團長頓時就沒好氣地說道：
“你還不如說他好忽悠算了，這傢伙真不上點心的話，別人把他賣了還得幫人家數錢呢。”
老胡被團長這麼說，頓覺面子上有點掛不住：
“團長……”
麥團長瞥他一眼說道：
“還好意思叫我呢，今天臉都被你丟光了，回去給我寫五百字檢討！”
“別跟我說，你連五百個字都寫不出來！”
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