東方玥眼中也流露出讚許，她拿起作品，仔細檢查細節，對劉欣設計的隱藏式開關和亮度調節滑塊表示認可：“使用者體驗考慮得很周到。”
最後，甜甜發揮她的審美特長，用深藍色的流蘇細繩裝飾在底座邊緣，與星圖主題呼應，更添一份雅緻。
當計時結束的鈴聲響起，五人將完成的“光影星盤”放在展示區時，它立刻成為了全場焦點。那靜謐旋轉的光影，將古老星空的奧秘與現代科技的光影完美結合，不僅是一件手工作品，更像是一個承載了文化與哲思的小小藝術裝置。
2042年9月15日，下午 17:45 (酉時三刻)，認可與融入
作品點評環節，社團指導老師——一位對傳統工藝創新應用頗有研究的美術組資深教師，以及社長、文雅學姐等骨幹，都對汐汐小組的作品給予了高度評價。
“蘇念汐同學對傳統星圖紋樣的理解和轉化非常到位，設計理念清晰。”老師讚許道。
“陳昊同學的木工基礎非常紮實，這個迷你榫卯底座做得相當精緻。”
“劉欣同學能將電子元件和簡單機械結構融入得如此巧妙，實現了動態光影效果，很有想法！”
“甜甜同學的細節裝飾恰到好處，提升了整體完成度。”
“東方玥同學，你們的團隊協作效率很高，分工明確，執行力強。”
文雅學姐笑著對汐汐說：“看來招新時學姐我沒看走眼，你們果然給我們帶來了很大的驚喜。歡迎正式加入傳統手工藝創研社！根據你們剛才展現的特長，各部門的負責人會盡快與你們溝通，確定具體的部門歸屬。”
這意味著他們不僅成功入社，而且憑藉實力贏得了社團的重視和期待。
離開活動室時，秋日的夕陽將天空染成暖橙色。五個少年少女並肩走在迴廊下，臉上帶著輕鬆而滿足的笑容。
“首戰告捷！”甜甜開心地比了個勝利的手勢。
“他們的裝置和理念確實比初中時專業很多，以後能嘗試的東西更豐富了。”劉欣己經開始規劃如何利用數字工坊的裝置最佳化她的電路設計。
東方玥微微頷首：“這是一個好的開始。接下來，我們要在各自的部門站穩腳跟，並尋找機會，推動我們自己的專案。”
陳昊雖然沒說話，但看著身旁興致勃勃的夥伴們，眼中有著清晰的笑意和期待。
汐汐感受著胸腔裡充盈的成就感，不僅僅是因為作品受到好評，更是因為他們這個小小的團隊，在新的環境中再次證明了他們的價值與力量。高中的社團舞臺，他們己然順利登場，並且，初露鋒芒。
2042年9月15日，晚上 19:00 (戌時正)，墨瀾工作室的晚餐時光
晚上，蘇墨痕和葉星瀾難得都在家，一家人圍坐在一起吃晚飯。弟弟蘇念宸（宸宸）好奇地問起姐姐社團活動的情況。
汐汐簡單描述了“破冰挑戰”和她們小組製作的“光影星盤”。
蘇墨痕聽完，點了點頭，眼中帶著對女兒的驕傲：“想法不錯。榫卯是根基，光影是延伸，動靜結合，有點意思。陳昊那孩子，木工活沒落下。”
葉星瀾溫柔地給女兒夾了塊她愛吃的糖醋排骨，笑道：“星圖紋樣用得很大氣，看來我電腦裡那些資料庫沒白給你開放。你們這個小組，互補性很強。”
連宸宸都眨巴著眼睛說：“姐，你們做的那個會轉的星星燈，聽起來好酷！能不能也幫我做一個小的放在床頭？”
家人的支援和理解，讓汐汐心中暖融融的。她知道，這條探索傳統與現代融合的道路，她並非獨行。她有志同道合的夥伴，有底蘊深厚的家族支援，更有內心不斷滋長的、想要創造些什麼的渴望。
社團的試金石，她們己然穩穩接過。接下來，便是更廣闊的天地，等待他們去揮灑才華，留下屬於他們這一代人的印記。
---
(第六百零九章 完)
