花壇裡種上花，看似是一個很簡單的解決辦法，究其內裡的本質則是物理威懾加心理暗示。
空著的花壇，在小孩子的眼裡就是天然挖寶和玩土的地方。
甭說李小竹之前想挖出來金疙瘩，她就算沒有那個心思，指不定哪天心血來潮，閒得沒事就會拿上小號鐵鍬刨土玩。
可一旦種上花，花壇這一塊的性質就變了。
再想下鏟子，孩子的心理成本會增加，知道亂刨要捱罵，甚至捱揍，從而產生忌憚，不敢下手。
李小竹現在就是這個心理狀態。
她這個二聰明早就察覺出自己老孃的不對勁，這幾天一首在防著她。
就好像花壇裡真有金疙瘩似得！
她一旦靠近，對方不是喊自己去幹活兒，就是喊自己到身邊詢問學校裡的事兒。
可現在菊花栽上了，站在花壇旁的李小竹卻再沒等來自己老孃的召喚。
她猜到了花壇裡十有八九有東西，不過卻沒有往金疙瘩上面想。
在李小竹的心裡，自家的生活條件是不錯，但絕對算不上有錢。
在她心裡，蛐蛐孫那樣式兒的才算有錢人，家裡才有可能藏著金疙瘩。
她之所以把蛐蛐孫劃為有錢人，是蛐蛐孫帶她去過很多好玩，又花費不低的地方，比如說戲園子。
哪像自己家，也就無非吃的好點，穿的暖點，周玉琴去農貿市場買根蔥都要跟菜販子因為一分錢掰扯。
這怎麼可能是有錢人？
“這花壇裡到底藏的什麼呀？”
李小竹搖搖頭，嘴裡嘟囔一聲，轉身跑進東廂房的裡屋。
“爹，菊花都死了，還栽進花壇裡幹嘛呀？”
“誰告訴你花死了？”
李向東反問一句後解釋道：“看著花是枯萎了，可它的根還活著呢，明年還會發芽。花花草草都是有生命的，你可別手欠把它們弄死。我之前怎麼跟你說的？有些事情你們不懂，不懂就要先找大人請示。”
“我這不就是來請示了嘛。”
“嗯，這點值得表揚，可別再犯類似砸獅子頭的事情，家裡大到衣櫃，小到針頭線腦都是你爹我花錢買的。”
“我知道，我賠不起。”
李小竹哼一聲轉身走人，“我去爺爺奶奶家了。”
“拎上書包過去，到點了就去上學別來回折騰，對了，你打算什麼時候搬去老宅跟姐姐們一起住？”
“等下第一場雪。”
“要是今年的第一場雪來的晚呢？”
”。搬再子日的雪場一第下年去了到等就我那“
”。吧去，了道知，行“
”？嗎得記還的下天哪是雪場一第年去“：道問頭轉東向李，閨走發打
”。雪有天明的報報預氣天，呢子悶逗你跟剛“：道笑琴玉周
”。是真子孩這“
。宅老到達溜經己時此，竹小李的語無是很東向李讓
”？了裝西穿不麼怎您，爺爺“：道問，父李的扮裝頭老通普復恢經己著看
”。裝西穿不家在“
”？呢裝西那“
