雖然還帶著孩童特有的稚拙,但那份專注和努力讓人動容。
“太棒了糖糖。”
劉老師驚喜地誇獎,“你的領悟力真好。來,我們繼續下一個動作。
跟著老師,伸出右腿,繃首……注意指尖的延伸,想象自己是最優雅的小天鵝……”
一節課的時間飛逝。
下課鈴聲響起,糖糖像只快樂的小鳥,第一個衝出教室,撲向等待的爸爸。
ε==(づ′▽`)づ
“爸爸爸爸,糖糖學會啦。學會漂亮的小天鵝舞啦。”
她迫不及待地就在走廊裡,踮起腳尖,擺出了剛剛學會的幾個基礎舞姿。
江墨驚喜地睜大眼睛,立刻掏出手機記錄下這珍貴的瞬間。
“哇,我們糖糖真是太厲害了,一節課就學會了這麼優雅的動作。簡首是個舞蹈小天才!跳得太美了!”
他激動地抱起女兒轉了個圈。
糖糖被爸爸誇得心花怒放,小臉紅撲撲的。
“爸爸,糖糖一會兒還要繼續學呢,老師說要教新的!”
“好,爸爸就在這裡等你,當你的頭號粉絲。”
江墨放下女兒,變魔術似的從包裡拿出小餅乾和牛奶。
“來,補充點能量。”
糖糖匆匆吃了塊小餅乾,喝了口奶,又像只充滿電的小天鵝,精神抖擻地跑回了教室。
整整一上午,劉老師教了兩套簡單的舞蹈組合。
糖糖展現出了超出同齡孩子的專注力和模仿能力,她努力地跟著節奏。
雖然動作幅度和力量控制還有待提高,但那股認真勁兒和肉眼可見的進步讓劉老師連連點頭。
課程結束,劉老師特意走到江墨面前,臉上帶著掩飾不住的欣賞。
“江先生,糖糖今天表現得太出色了。
才上了兩次課,兩套組合動作都學得有模有樣,節奏感和身體協調性都非常好。
這孩子,在舞蹈方面真的很有靈性,是塊好料子。
如果可以,建議您和夫人多鼓勵她,好好培養這份天賦。”
聽到專業老師如此高的評價,江墨笑得合不攏嘴,連連點頭。
“謝謝劉老師,您過獎了。我們一定支援她,好好培養!謝謝您對糖糖的耐心指導!”
”。哦見週下,見再糖糖“
。別道糖糖和地溫,腰下彎師老劉
”!見再師老劉“
。手小著揮地力用,應回地甜甜糖糖
*
。快輕的躍跳著帶都步腳的糖糖,心中蹈舞出走手的爸爸著牽
。芒的”揚表求“著爍閃裡睛眼大,臉小起仰
”?呀棒棒級超級超是不是天今糖糖,爸爸“
)? `?′ ?(
。頭點力用,不俊忍,樣模小的獎誇待等、尾小著翹這兒著看墨江
”!呢賦天有別特,才天小是糖糖們我誇都師老連。了棒太首簡,棒“
。子鼻小的兒了他
。了去上天到翹快都子鼻小,了高更得揚時頓袋腦小的糖糖








