孔爵說道：“大門左邊是思過廊，是給一些犯了小錯，或者成績倒退的學生思過的地方。”
我這才注意到，那些學生頭頂確實修著像是迴廊似的雨搭，讓學生站在這裡思過，至少不會受到雨淋。
孔爵繼續說道：“右邊嘛！叫無盡淵。都是犯嚴重錯誤，或者連年考試不及格，被學校開除的學生。”
我淡淡道：“孔老師，我有一件事情不明白，希望你能給我解惑。”
孔爵低聲道：“我知道，你想問什麼？”
“現在不要問，等到給你傳達校規的時候，你再問。”
我點頭道：“我等你。”
孔爵帶著我們往教學樓裡走，葉歡卻在後面向我傳音道：“一會兒，入校報名，我們真得管那幫鬼魂叫老師啊？”
“那我們不得吃大虧嗎？”
別看，我們現在叫孔爵“孔老師”，實際上，我們還沒有師生名分在。叫對方老師，可以被視為對其職業的稱呼，也可以視為敬稱。
但是，我們真正入校之後，這個師生名分可就定下來了。
那時候，我們會完全陷入被動。
古人講究的是“天地君親師”，老師、師父打學生一般情況下不被視為違法，就算是把人打死也可以從輕發落。
比如，唐朝就規定了“辜限”制度。《唐律疏議?鬥訟》中明確“凡是毆人，皆立辜限”。如果學生或徒弟在辜限內死亡，老師或師父可能會按殺人罪論處；如果在辜限外死亡，則按毆傷罪論處。
到了明代，根據《大明律》規定，“生徒毆傷教習者，杖一百、徒三年；致死者斬刑”。但對於教師懲戒學生致死的情況，處罰相對較輕，可能僅判“杖刑”。這體現了當時“尊卑有別”的司法傾向。
當然，這些都是古代明面上的律法。
真正出名的書院，甚至官學裡，發生懲罰學生致死的事情，只怕最後都會不了了之。
如果，你仔細去查詢資料的話，甚至查不到古代教師毆打學生致死的案例。
這是幾千年來，確實沒有發生過這類事情，還是有些事情已經被沒人為抹去了？誰又能說得清楚呢？
單看，大門右側那一排屍體，就足能證明這所鬼校裡存在著私刑。
一旦師生間的規則壓落下來，我們怕是連反抗的機會都沒有。
我思忖片刻才傳音道：“先入校再說！”
“不入虎穴，焉得虎子？”
我心裡很清楚，這場劫數，我肯定是躲不過去，唯一能做的就是殺一條血路出來。
這是陰陽探馬的命運，也是我的命運。
孔爵很快就把我領到了學生處的門口，裡面的人只是看了我一眼便問道：“姓名，生辰。”
我心裡頓時往下一沉：術士最為忌諱的，就是交出自己的生辰八字，那樣一來，對手就能直接對你下咒了。
我還沒開口，孔爵就直接報出了我的名字和八字。
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