林湘湘接著說：
“主任，我打算讀京大法語研究生，可以留在學校繼續教書。”
突然想到一事：
“對了，主任，若是後續我拿的法語研究生，我教英語專業，不印象評職稱吧，”
蘇州高興哈哈大笑說：
“哈哈，不影響，肯定不影響，你的能力，去教英語研究生都可以。”
隨後蘇州鄭重的說：
“小林呀，那咱們就說定了，你的法語也厲害，每次考試年級前三，這樣的成績可以保送法語專業研究生的。”
“謝謝主任，對了，主任，咱們英語專業的學生，大部分學生應該能留在京市工作吧？”
林湘湘想幫李紅英問問，李紅英沒有京市戶口，她成績常年保持年級前三，英語專業又是國家稀缺的人才，留在京市應該沒太大問題。
蘇州笑著說：
“如今國家改革開放，接觸的外賓越來越多，英語人才稀缺，第一屆英語專業畢業生基本上能留在京市。”
林湘湘好奇的問：
“學生分配工作單位以成績分？還是可以自己選擇的？”
蘇州解釋道：
“到時學校會讓學生填寫志願表，學生選兩到三個意願的單位，寫他們想去單位，學校根據成績，政審，在校表現，家庭情況等因素，結合國家下達的崗位指標，擬定分配名單。”
蘇州想了想，繼續說：
“學校己收到國家計委用人指標，外交部需要的數量，外貿總公司，商務部，還有外文社，第一批畢業生基本上都能留在京市。”
林湘湘聽了主任的話，終於放下心來，李紅英最近在糾結讀研還是工作，徐以琛確認畢業後參加工作，李紅英擔心若不能留在京市，她和徐亦琛之間怕要黃了。
與蘇州寒暄幾句後，林湘湘離開了，首接去翻譯社找李紅英，將系主任說的情況轉述給她。
剛進辦公室，見李紅英和郭華兩人都在，李紅英好奇的問：
“湘湘，主任找你做什麼？”
“問我畢業後的打算？”
郭華笑著說：
“其他學校畢業生煩惱如何去到好單位，西處找門路託關係，林老師苦惱該選哪家？全是別人擠破頭的單位來挖人。”
林湘湘首接說：
“我打算繼續讀研，以後留在學校教書，學校沒那麼多彎彎繞繞，很適合我。”
林湘湘看著他倆說：
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