陸晨看著手裡這支筆。
他得控制力道。
武王級的感知力太強，這種基礎測試筆的靈氣在他眼裡就像黑夜裡的火炬，清晰得過分。他必須模擬出“肉身覺醒者”該有的表現——對靈氣感應遲鈍，控制力差。
他握住筆桿。
刻意遮蔽掉大部分感知，只用最粗糙的方式去觸碰筆芯裡的靈氣。
筆尖亮起微弱的光。
很暗，像快沒電的手電筒。
“對，就這樣。”老教授在過道里走動，觀察學生們的表現，“感受靈氣在筆芯裡的流動，嘗試用自己的氣血去引導……”
他走到陸晨旁邊，停下腳步。
“這位同學，你的光太暗了。”老教授皺眉，“再集中一點精神。”
陸晨“努力”憋氣，臉上擠出“吃力”的表情。
筆尖的光稍微亮了一點，但依舊很微弱。
老教授搖搖頭，走開了。
王大錘湊過來，壓低聲音：“陸哥，你這不行啊。我筆尖的光比你亮三倍。”
“我盡力了。”陸晨“喘”了口氣。
“肉身覺醒者都這樣？”李昊陽也看過來，“對靈氣完全不敏感？”
“可能吧。”陸晨鬆開手，筆尖的光立刻熄滅。
他準備把筆放回桌上。
但就在這時，前排一個女生突然尖叫一聲，手裡的測試筆脫手飛出，筆尖在空中劃過一道弧線，首首朝著陸晨的臉砸過來。
陸晨本能地抬手去擋。
手掌在空中截住那支筆。
動作很快，快到幾乎沒人看清他是怎麼出手的。
但在握住筆桿的瞬間——
陸晨腦子裡閃過一個念頭：力道控制。
他現在是“肉身覺醒者”，力氣大，但控制力差。
所以他刻意放鬆了手指的力量。
那支筆在他掌心裡“滑”了一下，筆桿被他“不小心”捏出細微的裂痕。
筆芯裡封裝的微量靈氣瞬間失控，在筆桿內部炸開。
”。嚓咔“
。聲裂碎的脆清聲一
。圈兩了滾，上地在掉分部尖筆，截兩斷裡手晨陸在筆試測
。瞬一了靜安裡室教
。開炸聲笑鬨，後然
”！？了碎筆試測把！槽臥“
”？氣力的大多得這“
”？住不握都筆支連！吧了差太也力制控但“
”……用麼什有大氣力，夫莽是都然果者醒覺“
”？蹋糟麼這就你，用學教的發校學？嗎錢多筆試測支一道知你！學同位這“：看難很臉，筆截半的上地起撿，來過走步快授教老
”……的意故是不我，師老“：”措無足手“，來起站晨陸
”？場戰上麼怎？技武煉修麼怎後以，力制控種這你！用使能才制控氣的定穩要需！儀是筆試測“，抖發子鬍得氣授教老”？的意故是不“
。笑鬨陣一是又裡室教
。表的”他識認不我“副一，臉著捂錘大王
。了住拉喬沈被但，麼什說想昊李
。深很神眼，晨陸著看喬沈
。開推被門後室教，時這在就
。來進了走粥白蘇
。的律紀堂課查巡來是像，部幹會生學個兩著跟後。板平子電塊一著拿裡手，尾馬高紮髮長，服制裝正黑的會生學著穿天今
。去下了小間瞬聲笑鬨的裡室教
。上粥白蘇在中集都目的人有所
”？嗎事麼什有，長會蘇“：和緩微稍臉，了到看也授教老
”。率勤出堂課生新下一計統來我讓務教“，躬鞠微微粥白蘇”。授教陳“
。秒半了頓停，時晨陸過經在，室教過掃目的
。開移後然
。下坐，排後最室教到走部幹個兩著帶粥白蘇”。擾打不我，課上續繼您“
”！室公辦我來後課下！下坐“：眼一晨陸了瞪授教老
。位座回坐地”氣喪頭垂“晨陸
。異詭很氛氣裡室教，課節半的來下接
。語私竊竊，晨陸看看又，粥白蘇看頭回時不時們生學
”……人丟他得覺定肯？沒到看花校蘇“
”……碎能都筆試測，人丟得覺也我我換“
”。行不然果者醒覺“
。度弧的覺察易不抹一起勾角，筆試測的截兩斷上桌著盯，頭著低晨陸
