伍爾索普莊園的石階上，佃農們聽完，長久沒有出聲。
一個老農把菸斗從嘴邊拿下來，沉默了半晌才開口：
“這一家子，真是把所有的東西都押在這個孩子身上了。果園賣了，嫁妝掏了，老爹被樹砸傷了還硬撐著。我們家可沒有這種條件。”
旁邊的年輕佃農抱著膝蓋，悶聲接了一句：
“我們家也沒有這種信念。我爹當年跟我說，認得幾個字就夠了，回來種地才是正事。”
沒有人再說話，但所有人心裡都在想同一件事：孟德爾能走到今天，靠的不只是天才，還有那一家人咬著牙不肯鬆手的託舉。
劍橋禮堂裡，維多利亞女王聽完孟德爾一家的故事，輕輕點了點頭。
這一家人用三代人的力氣，把一個天才從泥土裡託了出來。
她交疊在膝上的手指微微收緊，心中默唸了一遍“孟德爾”這個名字。
又想到，教育普及這件事，不能只靠奇蹟般的家庭，她也要做點什麼。
維也納，孟德爾望著天幕，他的眼眶紅了，如果沒有家人的支援，他不可能走到今天這個地方。
根據古籍（野史）記載，當時孟德爾媽媽勸了他爸三次，讓孟德爾去上學，史稱“孟母三勸”
梵高：啊米諾斯，餵我花生。
死是涼爽的夏夜，可供人無憂安眠
“在那個時代，修道院的職責可不只是供奉上帝他老人家，包括但不限於當地圖書館。中學及以前的教育工作，甚至是農業科研和當地的醫療護理，也都是修道院來做。
於是孟德爾來到了聖托馬斯修道院，得到了法號：格雷戈爾。
更重要的是孟德爾這個修道院長院長那普神父，他管理手段一絕，升級了修道院的硬體條件，在政界有頭有臉，還當過副省長。
更更重要的是那普神父喜歡撒幣，無條件重金支援院內人士搞科研，這簡直就是好大哥，家人俠孟德爾轉頭又遇到了伯樂。
四年學習後，孟德爾以優異成績畢業，按理說，孟德爾要去讀個神學博士了。
但那年茲奈姆皇家中學缺了個老師，按理說孟德爾這個小資歷沒有資格擔任，但是那普神父一張推薦信直闖天家。
孟德爾整個小學都擔任教師，一切都是高山流水遇知音，六六大順了。
直到教學成果優異的孟德爾準備考教資，天才折了。
孟德爾物理答得不錯，地質學當時爭議很大，孟德爾的答案剛好和審稿人衝突，後來又去維也納考，孟德爾掛得最慘的一科就是生物。
我嘞個孟德爾生物不及格，什麼上一世生物掛科，這一世我要改變遺傳學。
雖然考砸了，但是在那普神父與考試委員會主任交流後，決定舉薦孟德爾去維也納讀大學吧！”
伍爾索普莊園的石階上，佃農們聽完這一段，面面相覷。
一個年輕佃農撓了撓後腦勺：“天幕是不是搞錯了？這是遺憾人物？這一路過來全是貴人，這哪是遺憾，這分明是福星高照。”
旁邊的老農把菸斗叼回嘴裡，含含糊糊地嘀咕了一句：“確實是。之前那個梵高，被所有人排擠，那才叫遺憾。這個孟德爾，走到哪兒都有人幫他，怎麼看都不該上這個榜單。”
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