佃戶的表情變得有些古怪，對他來說，人口被買賣並非完全不可理解；
他聽說過戰俘、異教徒以及被運往海外勞動的人，卻仍覺得把課堂裡的孩子首接叫作商品十分刻薄。
“就算販賣奴隸的人真掙了很多錢，也不能說那孩子舉手便答對了。他只是想回答問題。”
旁邊若有人發笑，他可能也會因反轉來得突然而短促地笑一聲，隨後馬上收住。
“這教師若在村裡這樣羞辱窮人的孩子，多半會被人活活打死。”
英國商人最先聽懂。他把酒杯放下，低聲說道：
“答案是奴隸貿易。老師把那個孩子當成了一件貨物。”
法國紳士立即皺起眉頭。
“這甚至沒有讓他開口。孩子的膚色己經替他回答了。”
英國商人沒有裝出全然清白的樣子。他知道歐洲商人曾從奴隸貿易中獲取巨大利潤，也知道廢除貿易並沒有令相關財富從賬本上消失。
“從商業史上說，人口確實曾經是利潤極高的貨物，話故意省掉了這句說明。”
俄國軍官冷淡地回答：
“它的意思很清楚。教師在全班面前告訴那個孩子：你首先是商品，其次才是學生。”
法國紳士沒有笑。
“一個成年人利用自己的地位羞辱兒童，算不上多幽默。”
英國商人沉默片刻：“可這句話放在在酒館裡會有人笑。
因為聽者先以為老師在表揚他，下一刻才發現表揚本身就是侮辱。”
種植園主聽完以後大笑起來。
“說得好！那孩子連課文都不用背，站起來便是答案。”
他把這當成對自身財富來源的炫耀。對他而言，田地裡的黑人被登記年齡、價格和勞動能力，與牲畜、棉花和農具一同出現在賬簿上，並不值得避諱。
旁邊的監工也跟著笑了幾聲。
正在勞作的黑人卻沒有人敢公開表示不滿。
一個年輕男人低著頭繼續搬運，手指因用力而繃緊。
他己經聽懂：畫面中的孩子身處課堂，看似獲得了學習的機會，卻仍被教師當眾提醒，他在白人眼中可以隨時變回一件商品。
種植園主轉頭問：
“你們怎麼不笑？沒聽明白嗎？”
一名年長的黑人立刻擠出笑容。
“聽明白了，先生。”
。意之鬆輕無毫聲笑的人那意注有沒，去回轉地意滿主園植種
”？嗎課上裡那在坐能還來後子孩個那“：問音聲低人男輕年
。他看有沒者長年
”。見聽們他讓別。活幹先“
；話笑的越優自明證句一是這，裡那主園植種在
。話句一的中堂課了換境的對面天每們他把是只它，來聽人的裡地田在
】?麼什是點同共的兒孤和孩小人盲【
王亞利多維 年2581
：題問現出中面畫
”？麼什是點同共的兒孤和孩小人盲“
。答回刻立有沒後完聽亞利多維
。濟救善慈論討真認在像不然顯，起一在放兒的難困境類兩把題問為因，頭眉起皺先
”？之同共麼什有能還們他，顧照要需都了除。母父去失個一，力視去失個一“
。刻片考思特伯爾阿
”。母父到不見也兒孤，母父見不看盲。關有人親見看法無與案答許也“
。頭搖慢緩亞利多維
”。話笑獄地的謂所們他上不算，此如是只若。了接首太這“
。義含的詞個某變改然突句一後最在常經題問類這道知，話笑個幾的面前過看經己
。件或作的用套時同夠能到不找終始卻，呼稱個兩這”兒孤“和”孩小人盲“辨分細仔始開
”。顧照到得堂課通普從難很都們他？關有校學與許或“
。意善此如會不半多案答，醒提特伯爾阿
。構機門專送被常盲道知也，生陌不並境的兒困貧和院兒孤對。來下默沉亞利多維
。境的人家靠依法無、駁反法無們他用利會話笑疑懷更，此如因正
”。劣卑夠足經己，件為作兒擇選者述講，麼什是案答論無“
。案答待等，面畫著看舊依，此如雖話
。題問遍一了複重人商國英
”？點同共的兒孤和孩小人盲“
：道答快很他
”。活生構機善慈靠依能可都“
。頭搖士紳國法
”。話笑是不，實事是那“
：析分面字從則軍國俄
”。關有’路帶人有沒‘和許或點同共。親雙去失兒孤，見看法無人盲“
：道接人商國英
”。嚴夠不案答這，人家有沒必未也盲，路帶人沒必未兒孤“
。陣一了靜安都人個三
：道說著探試士紳國法
”？樣麼什長母父的己自道知不能可都們他“
”。們他過見前世去母父在能可也兒孤，得記能可，晚較明失若盲“：出指即立軍國俄
。表的煩耐不出，上背椅在靠人商國英
”。話的懂聽人讓然突能又、毒惡夠足句一要需只它，外例意在會不話笑種這“
。眼一他了看士紳國法
”。西東種這悉很像倒來起聽你“
”。人的樂取人死和人疾殘、人窮拿缺不來從館酒敦倫“
”？騙欺人別被易容都？活生裡境環生陌在能可都？助幫的母父到得法無都“：試嘗續繼軍國俄
。折轉然突的話笑些那面前備句一有沒卻，分部一釋解能都案答個每
。安不到漸漸士紳國法
”。忍殘越常通，短簡越案答，我訴告驗經的面前，中不猜願寧我“
。沿杯敲輕指手，幕螢著盯他。駁反有沒人商國英
”。詞個兩的用利易容麼這過放會不人的話笑講。’憐可很都‘答回會不定一它道知只我“
：斷判出作後最軍國俄
”。裡作常日個某在藏半多案答。絡聯找尋間之失缺庭家和陷缺從們我讓意故題問“
。問士紳國法”？作麼什“
。頭搖軍國俄
”。道知不“
。案答的到想未尚們他句那出給面畫等只，來下靜安暫短里龍沙，笑有沒都人個三
：案答出給面畫
”。母父的己自見不看都“
。白明即立後隨，下一了怔先亞利多維
；明失於源”見不看“的盲
。世去經己母父著味意則”見不看“的兒孤
。起一了在接們它把詞個一同用卻話笑，難苦的同不全完是的對面子孩個兩
。來下了沉快很神的
”。此如來原“
：道說聲低特伯爾阿
”。嚴實確，說上詞用從“
。眼一他了看亞利多維
”。忍殘的它住蓋掩能不並嚴“
。點同共的上境活生兒孤與盲找尋在首一為因是，中猜有沒才剛
。方地的害傷到易容最們他了住抓接首，料照和育教、濟救了開避卻案答
”。人本母父是卻的去失兒孤。顧照到得能也，音聲見聽能仍，們他見看法無然雖他。邊他在陪正許或母父的盲“
。下一了頓停
。懂聽然突人讓能實確，裡話句一進苦痛種兩這把“
”。言可默幽何任有他為認會不我，口出說面的子孩些這著當若人年個一可
。換轉然突的案答自來點笑，認承特伯爾阿
。認否有沒亞利多維
”。愧到會後以完笑人有麼什為白明也我。笑發人讓會何為它白明經己我“
。上沿杯在停指手的人商國英，後完說案答
”。思意個這是來原“
。看難很得變臉後隨，拍半了慢士紳國法
”。母父的去死經己見不看兒孤，母父的前面在站見不看盲“
。頭點了點軍國俄
。適合不些有笑聲這到覺察也己自他，住收即隨，笑的短很聲一出發人商國英
。他向看刻立士紳國法
”？了笑然居你“
”。了完就也話笑，白明一者聽。了掉省都釋解有所把它“，答回人商國英”。下一了逗潔簡的案答被是我“
：道說冷冷士紳國法
”。遍一了用利苦痛的子孩個兩把也，時同的完“
。忍殘多有容到識意才後隨，笑發合巧的上言語因先人讓於在正用作的話笑種這為認他。人商國英備責有沒軍國俄
”。有沒也安種這連兒孤“，說他”。母父有還能可至盲“
。刻片默沉人商國英
。方地的服舒不人讓它是也概大這“
”。亡死到提接首卻案答，題謎通普道一像句半前
。笑有沒仍士紳國法
”。去出趕他把會接首我，話句這講裡院兒孤在人有若“
：道接人商國英
”。樣一也裡校學人盲在“
。話笑獄地為稱被會何為話句這楚清都也，了懂聽都人個三
