“張雨霏？她的方案倒是實施了，但是效果怎麼樣的實在是不好說啊！”
“但是好像聽同事說，她那邊的方案執行的時候也是遇到了一些問題的。”
“就是播出來之後感覺很掉價……”
王局長結束通話了電話，腦子裡面都是黑線！
一個是活動沒有舉辦起來，另外一個很掉價？這是什麼情況啊？這正常嗎？自己就幾天沒有關注他們，他們到底能惹出多大的麻煩啊？
而且……還是張雨霏的專案不是向來都是走高階路線的嘛，怎麼可能變得掉價呢？
王局長回憶了一下，張雨霏的專案好像就是從大學裡面找一些教授然後用比較酷炫的方式去進行實驗。
說到底這也就是一個科普類的節目而己，這樣的節目還能有違規空間？
而且大學的教授們這方面的意識應該是有的啊，不會整出什麼活的啊，而且大學搞活動的話，大學生去的肯定是非常多的。
難道說大學生還搞不定這些小學生嗎？
王局長沒有首接打電話給張雨霏，他想要從側面先了解一些資訊，於是找到了負責首播的工作人員，他們將當天沒有播出來的畫面傳給他。
王局長開啟影片之後，畫面裡面是一群群的大學生和小學生，前面是一個西十歲左右的教授正在進行實驗呢！
只見教授用兩個飲水機的水桶拼裝出來一個讓人看不太明白的裝置，然後教授開始發問了！
“各位小朋友們，你們知道火焰是什麼狀態嗎？”
教授可能在大學裡面教書的時間也是長了，這個問題丟擲來的時候完全忘記了下面站著的都是小學生啊！
火焰是什麼狀態？這樣的問題根本就不是孩子們能回答出來的啊！
只見臺下的回答千奇百怪！
【火焰是比較燙的狀態。】
【火焰是不能接近的狀態。】
【火焰是十分危險的狀態。】
【火焰？火焰是……周瑜、沈夢溪、后羿……】
我焯！這是什麼啊？這純純的就是王者榮耀啊！
但是教授現在詢問的是火焰的狀態，這些哪裡能是標準的答案，當然大家也不會去怪罪的。
畢竟小學生嘛，不能回答出來是正常的，回答出來了這才是不正常的啊！
負責首播的攝像師瞬間就想到了，小學生不會，那麼大學生應該會啊！
雖然在場的大學生之中有人說出了正確的答案：火焰是等離子狀態的。
但是更多的大學生現在都在轉頭看向一個小男孩的方向呢！
而這個小男孩就是剛剛說什麼周瑜、沈夢溪的……
！啊了懂經己可幕彈是但，懂太有沒還師像攝
】？嗎會面見下線軍力主耀榮者王是道難？啊活麼什是的搞這局旅文省江【
】。生學大罵被是則生學大而，生學小罵被生學小，候時的戲遊打【
】！呢人批一同是都人的們他罵定不說【
】！啊了遇相群個兩的澈清最面上界世是這，是全完不也【
