衛稷已經知道怎麼拿捏他：“學了有糖吃。”
“……”衛靈猶豫一會兒，“那……也可以學一學。”
*
衛靈平日裡最不愛見生人，連侍僕都不願搭理，更別提給他請先生，好在這弟弟其實有些基礎，也不是完全不識大字。
衛稷在平時批冊子的案几旁給他設了張小桌，自己處理事務的時候，就親自教衛靈。
衛靈很聰明，衛稷先前教他用筷子時就發現了，他偶爾呈現出來的呆或者懵懂，只是因為對很多事物不瞭解，但稍一點撥就學的很快。
但話又說回來……
衛靈學得快是一說，吃糖也是真兇。
上罐芽糖吃完了，衛稷又給他備了一罐，不過三五日，一罐糖就只剩了半罐。
此刻他含了顆糖在嘴裡，鼓著腮幫子，趴在案几上寫字。
寫完一張，就拿起來給衛稷看。
字倒很工整，一筆一劃很是那麼回事，只是整個人不知怎麼就如此埋汰，手上、臉上還有紙上，蹭的都是墨跡。
不像讀書念字，像剛去挖煤回來。
衛稷只得叫侍僕端來熱毛巾，給他擦擦。
“字寫得很好，”衛稷誇道，“下次不準再蹭鼻子上了。”
衛靈“嘿嘿”一笑，起了身，直接奔向糖罐。
衛稷：“……”
他看著衛靈往嘴裡又塞了顆糖，兩邊腮幫子都鼓起來。
說也沒法說，畢竟是自己定的規矩。
衛稷忖摸著，該給他上點兒難度了。
先是教衛靈寫字，然後背書，接下來就要解釋書中的意思。
待入了冬，衛靈已讀完《三字經》，後又讀《千字文》，等念起《弟子規》時，不幹了。
他將書一扔：“不學。”
什麼狗屁“入則孝”“出則悌”，要他對衛徵百呼百應？
誰寫的破書！他要砍這寫書人的狗頭！
《三字經》和《千字文》中也有類似說辭，不多，衛靈閉著眼睛學，反正讀完也不往腦子裡進，只混顆糖吃就夠了，《弟子規》中通篇都是如此，他是一點兒也念不下去。
衛稷撿起他扔掉的書，看看他：“怎麼不學？”
衛靈：“不愛學。裡面的話都是放屁。”
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