王玲也看向李平安，
心裡既希望他能留在十七班，
又想著英才班的學習氛圍確實更適合出一個高考的狀元，
她也不願意阻擋李平安的前程。
李平安沒想到叫他來是為了這件事。
他倒是沒有想過這個問題，
轉不轉班的對他的影響不大。
反正他是開的。
沉默了幾秒，他沒有絲毫猶豫，語氣平靜卻堅定：
“謝謝校長和林主任的關心，
但是我不願意轉到英才班，
我覺得十七班的老師和同學們很好，
也很適合我，不需要換一個環境。”
這句話一齣，林昌盛臉上的期待瞬間褪去，
露出了明顯的惋惜神色。
而王玲的心裡的石頭也落了地，
長舒了一口氣，臉上也帶上了笑容。
林昌盛頓了一下，還是問道：
“李平安同學，你再考慮考慮呢？
英才班的優勢真的很明顯，
能讓你少走很多彎路，
你的潛力這麼大，在英才班能得到更好的培養。”
李平安輕輕搖了搖頭，
語氣依舊平靜，卻帶著不容置疑的堅定：
“我知道英才班很好，也謝謝校長和主任的認可。
但我覺得現在的班級就很好，
同學們都很友善，
玲姐也很照顧我，在這裡學習，我很安心。
，己自靠要主習學得覺我，且而
，要重然固境環
”。了校學煩麻不就，態狀的在現慣習更我但
。誠真句句卻，藻辭的麗華有沒，實樸很話的他
，旁一在站玲王
，容笑的欣了出裡眼
！道知就！道知就
！子孩這
！了死首簡
，神眼的定堅安平李著看盛昌林
，心決了定下經己他道知
，用有沒也說勸再
，氣口了嘆地奈無能只
：惜惋是滿裡氣語
，學同安平李，吧好“
”。你強勉不也們我那，了定決經己你然既
：安平李向看，來起重鄭得變次再氣語，頓了頓他
，你視重地往既如一會也校學，班轉不算就，心放你“
。活生和習學的你援支力全
，力努和穩沉份這持保續繼能你希
，績佳創再試考次下
”。期的們師老和長校負辜不
”。的會我，任主謝謝“
。淡平舊依氣語，頭點微微安平李
：肅嚴氣語，玲王向看頭轉又盛昌林
。了你託拜就事件這，師老王“
”。說我跟時隨，的合配校學要需麼什有
，好做定一我，心放任主林請“
”。習學的安平李到響影事何任讓會不對絕
。定堅氣語，下應頭點忙連玲王
，頭點點地意滿盛昌林
，”力努續繼“句幾安平李了囑叮又
。了開離行先安平李讓便
。上帶門把，室公辦出走安平李等
，，去褪才和溫的上臉盛昌林
，肅嚴分幾是的之代而取
：道說口開玲王著對
”。下一代你跟意特得我，事件一有還，師老王“
，容笑的上臉起收刻立，狀見玲王
：應回真認，首站
”。說您，任主林“
，生學的漢馬、超王個兩有，習自晚班們你次上“
