李治迫不及待地追問道：“賢弟快細細道來。”
林浪繼續說道：“黃埔軍校將設立炮兵、工兵、輜重兵、憲兵等科，實行分科教學。”
“學習戰術、兵器、築城、地形、軍制、野戰炮兵操典、野戰炮兵射擊教範、陣中勤務、馬術教範等。”
李治越聽越起勁，眼睛都亮了，“賢弟把黃埔軍校說得詳細些，朕有些地方不解。”
林浪耐心地說道：“首先，是黃埔軍校的基礎武藝課，不止是尋常的摔跤、劈刀，要細分出徒手搏擊的技巧，而非只靠蠻力，屆時孤會傳授三軍一套滬上國的軍體拳。”
“冷兵器訓練也得按實戰來，還要設立火銃射擊術的練習。”
“其次是兵器運用與戰術課，這便是關鍵了。”
“例如騎射要加練移動靶，就像省考那樣，但還要教怎麼根據風向調整角度。”
“陣法不能只背‘一字長蛇陣’的口訣，得在學堂外進行野外演習，讓學員們輪流當‘將’，指揮戰車配合步兵推進走陣，親身體會怎麼變陣包抄、怎麼突圍。”
“至於地雷、火炮的運用，要教怎麼挖坑埋雷、怎麼校準炮口，讓這些熱戰的新技術不再是工匠的私活，而是將士的利器。”
“最後是輔學課，這才是區分‘武夫’與‘將才’的關鍵。兵法不能死記硬背，要結合前朝戰例講——比如韓信背水一戰為何能贏，換成今日該怎麼打？”
“地理要講山川走勢，知道在哪處設伏能以少勝多。”
“野外生存更要學，怎麼識別可食的野菜野果，怎麼在雨天生火，這些都是戰場上能救命的本事。”
“還要增添傳達勤務、偵察和反偵察等課程，總之黃埔軍校的設立，將會為大唐源源不斷的培養出高階武將和軍事人才。”
李治聽後，激動得指尖都在微微發顫，拍著大腿驚歎道：“賢弟的奇思妙想真是讓為兄開了眼界，這黃浦軍校必須在大唐搞起來！”
林浪笑著說道：“黃浦軍校的武學招生不分出身，只要願意學，寒家子弟也能進。”
“西年學成後，按照考試評定優、良、差的畢業等級，首接送進軍營任職，既能帶著新學的本事練兵，又能跟著老將積累實戰經驗。”
“不出八年，大唐軍中便會多一批‘精通冷兵器和地雷、火銃和火炮、會謀略’的黃浦軍官，再不用愁大唐軍事將領後繼無人！”
李治聽後放聲大笑，抬手拍了拍林浪的側肩膀肩上：“好！好一個‘文武並重’的黃埔軍校！賢弟這增設軍校的法子，是為大唐養了百年的兵脈啊！”
“明日朝會，朕不僅要詔告天下開武考，還要下旨建武學黃浦軍校，讓天下人都知道，我大唐求才，不拘文武，更不論出身！”
一旁的武則天也上前半步，眼中閃著驚歎：“以學堂育將才，以新械強軍力，賢弟這兩策連在一起，便是為大唐築起了一道鐵壁。”
“皇嫂過譽了。”
“臣弟只是想讓大唐的將士，既能握得穩刀槍，也能看得懂圖紙；既能衝得進敵陣，也能算得準戰局。這才是真正的強軍之道。”
李治難掩激動地說道：“賢弟若是可以出任黃浦軍校的校長，史書和後世提及強軍之策，賢弟之名定能與孫武、吳起並肩！”
林浪爽快地回道：“沒問題，待臣弟把黃浦軍校經營得走上正軌，管理規範到井井有條後，再舉薦賢能繼任黃浦軍校校長。”
“如此甚好！真是太感謝你了賢弟，你真是朕的好賢弟啊！”李治緊緊地給了林浪一個大大的擁抱。
“哈哈……”林浪回抱住李治爽朗一笑。
武后面露期待地說道：“這黃埔軍校一旦辦起來，定會成為天下學子，想要從軍報效國家心之嚮往的地方。”
”！唐大護保，炮火用、雷地埋會學想也我？嗎課上校軍浦黃去能後以兒弘，父義“：拜崇眼滿臉小著仰，的浪林著拽弘李
”？嗎了懂，將武和侯諸衡制和力勢臣文中朝衡平，用善人知和家國理管麼怎習學，之王帝是的學要你了住記，兒弘“：：道回著笑，頭的子兒乾了俯，治李兄義開鬆浪林
”！抱父義，了懂“：道笑甜地氣聲弘李
。口一了親上蛋臉小的香著帶弘李在，來起了抱子兒乾將把一浪林
。來起了笑”咯咯“地氣稚，子脖的浪林著抱弘李
”……哈哈哈！界世霸稱，軍強國富能不愁何唐大，兄為佐輔的力餘留不弟賢有“：道聲朗，千萬氣豪中得覺只，校軍埔黃立創和度制考武增新想了想又，睛眼的晶晶亮子兒著治李
。來開漫瀰間瞬氣香，菜小緻與品粥的熱溫著盛裡碟碗瓷青，來進膳早著端己人宮的房膳，聲報通的細輕侍來傳外殿，落剛音話
”。聊邊吃邊們咱，膳用同一兄為陪，弟賢“：道說著笑，開大慾食得覺只，食膳桌滿著看治李
”。飽吃沒剛剛，忙匆的來孤好正，命從如不敬恭便臣，盛兄皇然既“
”。務政聊膳早吃皇父和父義你讓，抱后母，來，兒弘“：道說子兒著看的溫，臂手開展後手拍了拍后武
。抱懷的天則武親母了投傾弘李”。嗯“
。來起聊暢地馨溫人二弟兄，酒早著喝，膳早了起吃治李兄義與，座落浪林
