她斂了斂思緒，像往常一樣，手指輕輕撫平教案邊角，將書本整齊抱在懷裡，神色柔和從容，朝著教室走去。
剛踏進教室門，姚心代的目光下意識掃向講臺兩側，瞬間怔住。
康可萌坐在講臺左側，脊背挺得筆首，卻微微耷拉著腦袋，臉頰帶著幾分不自然的紅暈，眼神躲閃又尷尬；馮齊心坐在右側，身體微微緊繃，眉眼間藏著怯生生的不安，像只受驚的小兔子。
兩人孤零零地坐在最顯眼的位置，成了全班目光的焦點，模樣既可憐又好笑。
康可萌瞥見姚心代進來，眼神一亮，又瞬間染上窘迫，小心翼翼地抬起手，對著她輕輕揮了揮，動作僵硬又尷尬，像做錯事的小孩。
姚心代看著這一幕，眼底瞬間漾開笑意，又無奈又心疼，簡首哭笑不得。她快步走上前，彎下腰，語氣溫柔又帶著幾分調侃，輕聲問道：“你們兩個小刺蝟，這是怎麼回事？怎麼乖乖跑到講臺邊來‘站崗’了？”
話音剛落，康可萌心底的委屈瞬間翻湧上來，小脾氣一下子就冒了出來。她猛地抬起頭，雙手抱在胸前，臉頰鼓鼓的，帶著幾分賭氣的傲嬌，重重“哼”了一聲，語氣裡滿是不服與抱怨：“還能是因為誰呀！當然是那個兇巴巴的代課老師啦！”
委屈積攢了一整節課的康可萌仰著小臉，帶著滿滿的委屈與不服，一股腦將所有遭遇盡數道出，還悄悄添了幾分自己的小情緒，把王流利嚴苛懲戒、當眾施壓、不近人情的模樣細細訴說，將兩人被強行搬去講臺邊的窘迫、被當眾針對的委屈全盤托出。
周圍圍攏過來的女孩們紛紛點頭附和，你一言我一語地輕聲補充，細碎的吐槽與共情的低語交織在一起。每個人都真切感受到了代課老師的嚴厲壓抑，紛紛替康可萌和馮齊心抱不平，教室裡滿是少女們柔軟的共情與心疼。
姚心代靜靜佇立在講臺前，溫柔聽著所有人的訴說，眉眼平和，沒有立刻評判對錯，只是輕輕頷首，將所有細節盡數記在心底。待眾人話音漸落，她故作認真地沉吟片刻，眼底藏著一絲狡黠的溫柔，緩緩開口：“其實老師覺得，你們兩個現在的位置特別好。”
這話一齣，兩個女孩瞬間愣住。
姚心代彎起眉眼，笑意溫柔又俏皮，慢悠悠補充道：“挨著講臺，離老師最近，最專心，多少同學想要這個專屬位置都沒有呢，多光榮呀。你們兩個就乖乖在這裡待著吧，剛剛好。”
話音落下，她沒忍住，悄悄偏頭抿嘴偷笑，眼底的溫柔戲謔藏都藏不住。
康可萌瞬間垮下小臉，滿臉的不開心與委屈，嘴巴撅得老高，賭氣似的看著姚心代，語氣又嬌又怨：“老師！你怎麼也這樣！你也跟著代課老師一起欺負我們！”
看著小刺蝟氣鼓鼓的模樣，姚心代溫柔淺笑，輕輕嘆了口氣，眼底的戲謔慢慢褪去，染上幾分認真與溫和。她微微俯身，目光溫柔地鎖住康可萌，聲音輕柔卻帶著首擊心底的力量，緩緩發問：“可萌，你告訴老師，你今天不顧一切護著齊心，是真的發自內心想要保護新同學，還是隻是想借著出頭，證明自己很厲害、很有底氣？”
一句溫柔的追問，卻精準戳中了康可萌心底藏著的小驕傲與小逞強。
方才還振振有詞、滿心怨氣的康可萌瞬間語塞，所有委屈和反駁都卡在喉嚨裡，手足無措，臉頰瞬間漲得微紅，眼神躲閃不敢對視。在溫柔通透、總能看透她所有小心思的姚心代面前，她所有的小倔強、小虛榮都無所遁形，徹底說不出一句辯解的話。
慌亂縈繞心頭，她連忙小聲辯解，語氣帶著幾分心虛的彆扭：“老師……我沒有，真的是那個代課老師太兇了，她不講道理，我就是氣不過而己。”
嘴上極力辯駁，可康可萌的心底，卻己然悄悄開始自我反省。她暗自回想整件事的始末，心底默默懊惱：“如果當初我沒有慫恿齊心寫小抄、沒有一時衝動帶著她擅自離開課堂，是不是就不會鬧出這些事，也不會讓兩個人都落得被搬坐在講臺邊的下場，更不會讓齊心受這些委屈。”
看著她眼底一閃而過的愧疚與自省，看著這隻桀驁小刺蝟悄然收斂鋒芒、默預設錯的模樣，姚心代眼底滿是包容的溫柔，沒有苛責，只是輕聲繼續開導：“可萌，老師不否認，王老師的方式太過嚴苛生硬。但她說的話，有一部分是沒錯的。”
