“可是標準解法...都會展開。”
“標準解法是給普通學生兜底的。”
林風在紙上畫了一個極簡座標關係，“不展開，首接看不變數。”
“高考不是比誰寫得多。”
“是比誰最快拿到分。”
蘇沐雪看著那條不變數關係，腦子裡像有一層東西被掀開。
她突然明白，自己以前所謂的穩，其實有一部分是笨重。
她不缺知識，缺的是一眼定結構的能力。
...
接下來兩個小時，林風沒有講廢話。
錯在哪裡，就點哪裡，哪一步多餘，就劃掉。
哪種題面是誘餌，就讓她反覆識別。
蘇沐雪從一開始的緊張，到後面完全沉進去。
她做題速度越來越快。
十分鐘。
七分鐘。
五分鐘。
到第十一題時，她只用了三分鐘，就鎖定了題目核心。
林風看了一眼過程，“可以。”
只是兩個字。
蘇沐雪卻握緊了筆，她能感覺到，自己的數學思維在變。
不是刷題量堆出來的熟練，而是從底層換了一種看題方式。
以前她看到壓軸題，是從外往裡拆。
現在，她開始首接找最裡面那根線。
林風又推過來一題，“最後一組。”
蘇沐雪低頭看題，這是一道綜合題。
函式、數列、機率，三層外殼套在一起。
換作以前，她會先分模組處理。
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