而且他年紀太小了，也沒什麼可供參考的正常寶寶學習進度，若是和貓頭鷹大哥哥單獨相處時間久了，萬一暴露自己以前是個神器就麻煩了。
瑛紀有些想哥哥了。
明明有個可以當範本的哥哥，奈何他和哥哥的年齡差距有點大，現在哥哥已經長大並開始搞事業了，瑛紀沒法看著哥哥的進度來學習怎麼當一個人。
但好在瑛紀還能看哥哥澤田綱吉留下來的各種學習課本。
澤田奈奈壓根沒想過瑛紀能看懂那些課本，她以為瑛紀喜歡翻書看上面的圖片，在觀察了幾次、確定瑛紀不會亂扔、亂撕後，就放任瑛紀隨便翻以前澤田綱吉的課業本子了。
瑛紀從哥哥的小學課本看起，他看的很快，畢竟他曾和雪音一起在一歧日和的幫助下補習過一陣子，不過比起課本上的知識，瑛紀更喜歡在課本的邊角處尋找哥哥的筆記。
就像是從邊邊角角的地方找到貓貓藏起來的小魚乾一樣，瑛紀從課本邊角稚嫩的字跡中，一點點收集著哥哥幼年的痕跡。
上面有奧特曼的小人畫，有明顯是油漬的痕跡，還有些的亂七八糟的筆記，以及另一個叫京子的名字。
更讓瑛紀感到有趣的是，每當他的手指碰觸這些歪歪斜斜的字跡時，他總能感受到一些陌生的情緒，就彷彿直觀感受到了寫下這些字跡時，兄長澤田綱吉的情緒和狀態。
這種感覺很奇妙，瑛紀實驗了好幾次，還專門趁著媽媽不注意，去碰觸了澤田奈奈記錄超市物資的便籤。
瑛紀同樣能從媽媽寫下的字跡裡感受到淡淡的處於思考中的情緒。
瑛紀有些奇怪，自己作為神器時，雖然被諸多神明賦予的各種能力，但其中並沒有感知資訊啊。
根據喬託爺爺的爽文劇可知，死氣火焰似乎也沒有這種能力，到底怎麼回事？是血脈和能力變異？還是彭格列家族祖傳的其他能力？
瑛紀百思不得其解，他有很多疑惑，卻不知道該問誰。
可能是日有所思、夜有所想，這天瑛紀寶寶看完了哥哥五年級的數學習題冊後，滿腦子的各種不等式符號和公式，進入了安眠之中。
睡著睡著，瑛紀突兀醒了。
那是一種無法用語言形容的感覺，他知道自己在睡覺，可在精神世界裡，他醒了過來。
瑛紀下意識環顧四周，他的精神世界裡空茫茫一片，沒有任何東西。
不，也不能說沒有東西，瑛紀能感受到空茫茫的世界裡瀰漫著各種神明留下的力量和祝福，這些力量沒有具體形態，是一種無形的、真實縈繞在他靈魂上的饋贈。
神明本質上是自然的具現化，當褪去人類賦予的外殼後，神明之力匯聚起來的確會是這種混沌縹緲的形態。
瑛紀行走在空茫茫的世界中，心底泛起了淡淡懷念的情緒。
這個力量是福神開啟風穴時的黴運之力，這是建御雷神曾賜予他於狂雷之中自由翱翔、甚至召喚落雷的能力，這是……
就在瑛紀翻看自己過去打工後拿到的獎金時，突然他心中一動，抬頭看向某個方向。
有人在敲門。
不對，是有人站在他的精神世界外，想要進來，卻被龐大的神明祝福和靈魂之力遮蔽在了外面，最後只能試探著暴力破解。
這股破解的力量似乎很強大，若是旁人可能會直接被對方侵入心靈併成為可操縱傀儡，但對於瑛紀來說，這點力量反而像是摁門鈴。
瑛紀眨眨眼，心隨意動，他變成了一隻小烏龜。
他不可能直接暴露自己是小寶寶，太危險了，更不可能用過去的形象面對未知的訪客，那是他最大的秘密，所以……小烏龜費利斯參上！
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