再加上月島已經猜出了他的來歷，並且兩人還處於合作狀態，所以，綾小路打算問問他的意見。
月島愣了一下，他不知道綾小路被茶柱佐枝威脅的事兒，那天在電影院他哪有心思想這個？在再說人家也沒當他面說。
“影片嗎？按部就班的來就行了，所有的東西都已經集齊了，接下來幹活兒就行了啊，拍攝剪輯啥的不是都已經說好了嗎？”
“不是關於影片，而是關於我的。”
“關於你的？你咋了？”
月島忽然比了一個停的手勢：“你得先說說你啥情況啊，我又不是全知全能的，想讓我幫忙至少你得把自己的處境告訴我吧？要不我怎麼給你出主意？”
綾小路沉思了一會兒，開口說道：“你知道白屋嗎？”
他用的是中文。
月島眉毛一挑，也切換成了中文：“日暮蒼山遠，天寒白屋貧？所以你其實是個窮逼來著？家裡出事兒了打算跟我借錢？電影院茶柱老師找你是為了告訴你家裡出事兒了？”
“先說好，我是能借你點，但那都是我以往攢下，最多借你200萬日元左右，多了可沒有。”
綾小路似乎被他那比十二指腸還曲折的思路給驚到了，沉默了好一會兒，才開口說道：“你對我的猜測是對的。”
月島思考了一下：“所以這個白屋，是你出生點？”
他猛地看向綾小路：“你踏馬不會是偷跑出來的吧？現在有人要讓你回去？”
他皺起眉：“連高圓寺那種財團的公子哥都得按照學校的規矩來，你那個出生點不會比高圓寺家還牛掰吧？”
“哥們，真要這樣我也幫不了你啊，會背後中100槍自殺身亡的吧。”
綾小路聲音還是那麼平淡：“他們只能利用學校的規則。”
月島揉著腦門：“所以，你到底啥事兒啊，你就直說不行嗎？還非得讓我猜，我哪知道你到底什麼事兒啊，你要不能起飛我還得幫你吹嗎？”
綾小路看向營地的方向：“茶柱老師用退學威脅我讓D升A。”
月島點了點頭：“所以升A班有績效獎勵還是工資更高啊，D班全是殘次品，老師也沒好到哪去啊，所以你是想問問我有沒有反制茶柱老師的辦法是吧。”
綾小路點了點頭：“他們找到了茶柱老師，想讓她利用班導的權利讓我退學。”
月島總算是瞭解了所有的背景，要不怎麼說他不願意跟學校的人玩兒呢，一個個說話比吃屎都費勁。
不過合作者嘛，出出主意倒也不是不可以，反正也不是讓他直接對抗白屋或者學校。
“那現在有一個問題，作為你法理上的監護人，為啥不直接給你辦轉學，辦退學，辦休學，辦請假？”
“正當理由有很多吧，比如家裡死人了，讓你回去給長輩弔唁，學校不能阻止吧？到時候出去了是圓是扁你不是任我蹂躪了嗎？為啥找茶柱老師呢？”
“順便問一嘴，你們那個地方到底是幹啥的？人類情感反應清除實驗？”
綾小路聲音依舊平淡：“學校的錄取協議中有相關的條款，除非學生嚴重違紀或者有強烈意願，否則不能離開學校。”
即便是家裡死人了也得看學生是否願意回去。
“白屋是一個人造天才的地方。”
”。品驗實的功最是我“：島月向看，下一了頓他
