給孤兒院上課的活動組織人安排出了一份課表，她只需要在輪到她的時間裡去給孩子們上課就可以，其它時間，她都獨自在家中生活著。
第一次去的時候，她有一種從溫暖的龜殼中探出頭來觸控世界的感覺，新奇而又膽怯。
她有很多擔心的問題，擔心孩子們會不會不喜歡她，擔心她會不會和他們相處不好，擔心她會不會教不好他們……
在接觸一個全新環境的時候，這些擔憂在所難免。
但是組織人覺得她這些擔心沒什麼必要。
組織人笑著說：“你怎麼這麼謙虛呀？你可是省狀元，從小學一年級到現在成績一直是碾壓式的吧？你的學習經驗那可都是無價之寶，隨便從指頭縫裡漏點出來都夠孩子們受益終生的啦。清大的高材生來給他們上課，真的很難得，孤兒院的老師早早的就和孩子們說過了，叫他們一定要珍惜這個機會，叮囑他們聽話和禮貌。”
溫聽蘿微怔。
確實。
她現在，怎麼這麼喜歡自我束縛與貶低呢。
她笑笑，輕搖了搖頭。
組織人忽然嚴肅了下，用很正經的口吻同她說：“小溫老師，我真的很高興有你的加入。這個活動好處不多，能學到的東西也不多，在所有人都鉚足了勁往前跑的清大，一直招不到人，所以在收到你的報名表的時候，我真的很驚喜。你都不知道我們有多缺老師，尤其是像你這樣的年輕優質老師。謝謝你的加入，這對我們來說意義真的很大。”
被一而再再而三地肯定了價值，溫聽蘿有些不太好意思。與組織人客套了幾句後，他們也抵達了孤兒院。
而事實證明，組織人真的沒有誇張。
在對上孩子們那一雙雙充滿期待與怯意的小眼神時，她真切地感覺到了自己被需要的價值。
而她之前設想的所有不好的情況也全都沒有發生，孩子們好不容易迎來一個新老師，他們如獲至寶般的高興，一個比一個懂事，根本就沒有不喜歡她或者不配合她。
甚至，還有一個小女孩，在靠近她的時候，小心翼翼地伸手摟住她的脖子，貼近她的臉，抱了抱她。
溫聽蘿覺得她的心都要化了。
她彎了彎唇，將小女孩抱起。
小女孩年紀小，又很瘦，抱起來一點都不費力。
她抱著孩子，指揮著大家回教室，“休息時間到啦，我們回去繼續學習咯。”
一天下來，溫聽蘿的首次教學活動完美落幕。
她很喜歡院裡的氛圍，而且在這一天裡，她發現她能夠沈浸下來去做一些事情，這對她來說，是一件很好也很不容易的事情。
事後，她感覺得到這個活動是真的很缺人了，因為組織人完全就是小心翼翼地在對她，就像是生怕她哪一點不滿意，第二天就跑路似的——
在組織人詢問她感覺如何，下次還願不願意來的時候，她笑著回了句：“感覺很好的，會來，我會堅持完這次活動，您放心。”
組織人這才放心地鬆了口氣。不是他誇張，而是這種公益活動，願意來、還願意堅持下去的人，真的不多。尤其是像小溫老師這樣的人才，可遇不可求，好不容易遇到一個，他可不是得好好把握住麼？
-
溫聽蘿生日那天，她剛好沒有課。
一早醒來，她立於窗前，利落地嘩啦一下拉開厚重的窗簾。微陽刺入，晃得她閉了閉眼。
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