機械的轟鳴聲在山寨裡迴盪，動靜瞬間吸引了不少人出來圍觀，又見到那風馳電掣的鋼鐵時，又不免露出一些驚恐的表情，紛紛讓開一條路，顯得有些避之不及。
倒是孩子們對此更加感興趣，也比老人們大膽的多。瞧見摩托車來，他們像是發現了什麼新玩具似的，三三兩兩歡呼著追了上去，歡笑聲與摩托車的轟鳴交織在了一起。
秦青川心中也不覺寬慰，他看向放在門口的快遞，意識到這可能就是甲洞村收到的第一份快遞。
這感覺讓秦青川又欣慰起來，他乾脆蹲下身，麻利將那份快遞拆開。
目送著陌生的快遞員離開，孩子們雖然戀戀不捨，但很快也注意到了秦青川的舉動，他們轉頭圍了上來，渴望地向秦青川詢問道：“秦老師，什麼是快遞啊？”
他們生活在大山裡，從沒見過，自然也不會明白。
秦青川並不嘲笑他們的無知，一邊將快遞拆開一邊道：“簡單理解的話就是郵政的一種，你們這邊也有郵政吧。”郵政，連最深的山村都能送到。
孩子們自然知道郵政，聽了秦青川的意思便點了點頭，又聽他繼續道：“不過快遞比郵政速度要快一些，而且能買更多的東西。”說著，將一本厚厚的字典從快遞裡拆了出來。
《漢苗對照字典》
一看到這字典，龍文飛的眼睛裡頓時亮了起來。他不可置信地睜大了眼睛，馬上雙手從秦青川手裡將字典接了過去，愛不釋手又驚奇道：“老師！真的有這個字典啊！”說著，更是迫不及待地將字典翻開了。
兩個女孩也好奇地圍了過來，看著這新奇的字典和上面從沒見過的文字，頓時像是發現了新世界一樣。石翠更是有些觸動，道：“老師，這就是國家給咱們創造的苗文嗎？”
秦青川自然點了點頭，道：“對啊，國家給沒有文字的少數民族都創造了文字。不過很多新創的文字都是以發音標註，不像是一直有傳統文字的少數民族那樣有民族特色。”
但有總比沒有強。
孩子們倒是並不在意，只是曲禾顯然也聽見了這些內容，他顯然覺得有些不可置信，向秦青川問道：“什麼文字？”
他剛剛接觸了漢字，長久的傳承下，早就知道苗人沒有文字這件事。
而現在，秦青川顯然打破了他的認知。
看著曲禾眼睛裡的不可置信，秦青川乾脆拿起另一本字典遞給他，道：“苗文，國家為苗人創造的文字。曲禾，苗人現在也是有文字的。”
那沈甸甸的字典上，是曲禾還不認識的字元。
可他眼中的不可置信卻深深地落在那字典上，即便看不懂，他也能明白這本字典的含義。他腦子裡很亂，像是所有的認知都要打碎重組一樣，卻又聽見秦青川道：“對了，這字典我買了好幾本，曲禾你這裡也留一本吧，等你以後漢字學會了，還能學苗文。”
對於他們的實用性，還是很強的。
曲禾卻像是沒聽見一樣，他沈重地拿著這本字典，指甲幾乎要按進柔軟的封皮裡。好一會兒，他才抬起頭來，篤定地看著秦青川，道：“我教你苗語怎麼樣？”
這話讓秦青川嚇了一跳，他從沒想過這件事，像是聽錯了一樣看向曲禾，卻見曲禾臉上的表情很是認真，又正式向著秦青川道：“你教我漢字，我教你苗語。”也算是禮尚往來。
秦青川這下聽明白了，他眨眨眼，像是收到了天大的禮物一樣，不免臉上都笑了起來，道：“真的？”
曲禾像是被那星星似的目光衝進了心裡，一時間沒說話，倒是龍文飛接了話茬，給曲禾打包票起來，道：“秦老師！您放心吧！曲阿哥的苗語是咱們寨子裡最好的！”他豎起大拇指，給秦青川保證起來。
秦青川看著少年的樣子打趣，又看著曲禾的模樣，卻見他似乎有些忐忑起來，像是擔心秦青川不答應一樣。
這不免讓秦青川又眨眨眼，他笑著拍了拍曲禾手裡的字典，道：“我當然高興，能學一門新的語言，跟你們會有更多的交流。不過，我現在想著另一件事——”說著，他又看向了那些孩子們。
“同學們，有件事不知道你們想不想。”他徵求起來，引得孩子們從字典裡面抬頭看他，不知道秦青川要說什麼。
秦青川倒是也沒那麼正式，畢竟這也是他剛剛忽然想到的，只是有些神秘，道：“正好，我看咱寨子裡的路也要修通了，你們想不想——”
”？學研去出，候時的假暑著趁“
