讓林棲川有些意外，竟然不是所有小朋友都打算訂購第二株植株卡，其中有3個小朋友放棄了。
林棲川：“呱？”他們還不知道植株卡漲價，竟然會放棄？
系統，【宿主，這個比例其實很正常，雖說絕大多數人在看到了現成的植株卡後，會覺得它們是真的，但是，在沒有使用之前就無法確定，而且，麥穗植的隨機屬性太強，而我們第一批售賣的植株卡中，麥穗植數量太多，所以，共有三個家庭處於保守觀望狀態，這是很正常的。】
系統，【不過，讓我看看，這三個小朋友分別是哪三個小朋友。】
系統，【哦哦，有一個小朋友，呃……？啊！】
林棲川，【怎麼了？】
系統，【第二批售賣的植株卡中，有兩個小朋友獲取到了【多頭喇叭藤】，其中竟然有一個獲取到【多頭喇叭藤】的小朋友竟然沒想著購買第二株卡。】
林棲川：“呱呱？”為什麼？理論上，只要看到了【多頭喇叭藤】的屬性，一般來說很難能夠控制購買慾。
系統，【我再去查一查。】
系統，【哦哦，查出來了。】
系統，【這個小朋友將植株卡拿出來了，媽耶，然後直接被他奶奶打了一巴掌。】
林棲川：“……呱。”小朋友好可憐。
林棲川又問：“呱呱？”為什麼？
系統，【在這個家庭，孩子媽媽的出身不錯，嫁給孩子的爸爸屬於下嫁，孩子的學費等等，全都是孩子的姥姥、老爺所出，孩子的媽媽和爸爸的關係良好，男方透過女方家庭在第四環找到穩定的工作，男方的父母在家中照顧孩子。】
林棲川：“……呱？呱呱？”照顧孩子？以打一個巴掌的方式照顧孩子？
系統，【是的，宿主，您沒有感覺錯，孩子的爺爺奶奶從兒子、兒媳手中獲取高額工資，不過，他們並沒有將孩子帶好。】
林棲川：“……”
系統，【小朋友還小。】
系統簡單為林棲川解釋，還小的孩子，就是喜歡分享，哪怕一直帶著他的爺爺奶奶並不喜歡他。
在獲取到【多頭喇叭藤】後，小幼崽第一時間就是想將喜歡的東西分享給親人，而當時，將他從補習班接回家的是奶奶。
等回到家，小朋友興奮地將手上的【多頭喇叭藤】拿出來，還沒來得及說明，就被奶奶甩了一巴掌。
那位老者罵罵咧咧，說是小朋友竟然亂花錢購買亂七八糟的卡片。
而這個時候，老者甚至不知道植株卡的真正價值，並沒有給小幼崽解釋的機會，就將植株卡丟進了垃圾桶。
完全就是為發洩而發洩。
小朋友趁著奶奶不知道，又將植株卡從垃圾桶裡撿了起來。
系統為林棲川解釋時，它並沒有提起，當時的小朋友哭得眼睛紅腫，鼻頭紅彤彤，啜泣聲不斷，委屈極了。
明明那麼委屈，爺爺奶奶的高壓成長環境下，晚上父母下班回家，他又是一個笑容燦爛的小朋友。
年輕的媽媽擁抱住小朋友，在他的臉頰上落下細細密密的親吻，詢問：“寶貝，今天有沒有發生什麼讓你開心，又或者不定心的事情？”
。友朋小著盯直直目妻夫老，離距的遠不開隔
”。好很我天今，哦有沒，媽媽“：道說，容笑的淺清出展上面他，頓了頓，迫的形無一那到得覺友朋小，地能本
。和爺爺的係關緣著有歡喜能本他，崽為作，為因是面方一，來出說屈委的上在遇遭將有沒友朋小，上實事，們他懼恐他為因是，話實說敢不友朋小，是的想們他，者老的態狀迫於位兩那
。他歡喜不並爺爺道知確明他，怕哪
。哥哥個兩的家伯大歡喜更爺爺，他起比，道知他怕哪
。正公不與平公不是都中活生
。的心傷會定一媽媽和爸爸，來出說實事將他果如，是的道知更他但
。心傷媽媽爸爸的心讓想不他
。公不與屈委的有所下抗己自意願他
。要重都麼什比實其福幸的他，說來母父的他對，懂不他，小還他
。曲小個一是只就】藤叭喇頭多【，庭家個這在
。存儲好好有是還他，過不，汙髒的圾垃於屬是面上，皺皺經已紙信的亮漂，是的變改法辦有沒，淨乾拭崽小被經已，片卡緻的桶圾垃盡丟被張一
。0051下剩還在現，右左0005有本原，錢用零的在現到存直一他是就，外之此除
。株植株二第買購法無並，錢個這，憾些有他
。上床兒在躺他，上晚
”？事故麼什聽想天今，貝寶“：道說，口的他打拍輕輕指手，邊旁的他在躺媽媽，去過是像就
……啟開雙，媽媽著看他，下燈夜的黃暖
。豫豫猶猶又，豫豫猶猶
。痛疼的辣辣火一那上頰臉了到想他
……是但，意善的他接會定一媽媽，他打會不定一媽媽，樣一不和媽媽，白明他，上智理
？呢一萬，說果如，是但
