整個年級有不少學生帶著戰寵上課。
貓貓狗狗作為狩獵者，本能就對會飛的小鳥感興趣，在它們的眼中小鳥就是獵物，雖說在覺醒異能之後智力會增加，但誰又能知道，它們會不會失控？而且，比起貓貓狗狗，體型更大的猛獸威脅更大。
陸安若等小朋友們也知道，和表面上看起來的柔弱不同，小白鳥擁有自保的能力，然而，這不代表他們可以不在意。
課間休息時間只有10分鐘。
10分鐘一過，大家各自分開。
第二節課是語文課。
語文老師是一位性格非常好的老師，沒有數學老師的暴躁，聲音溫和，教孩子們簡單的文字，不過，她的目光總會控制不住，朝著班級裡的小戰寵們看去。
貓貓、狗狗、刺蝟、小鳥，以及那些排列整齊隊伍的植株，她都喜歡。
第三節課是體育課。
到了末世，體育課並不僅僅是單純的體育課。
班級裡並不全都是覺醒者，還有少部分的孩子們並沒有覺醒，覺醒者和非覺醒者分成兩部分上課。
覺醒者主要訓練異能，非覺醒者進行的就是體訓，這是為了提升孩子們在末世的生存能力。
外面生態惡劣，體育課變得和數學、語文等課程一樣重要，每天……
(*￣￣)最少一節，多的時候有三節課。
體育課是室外課，在操場進行。
小朋友們湊在一起，朝著體育場的方向移動，一群植株在旁邊跟隨，還有一些植株可能不願意自己移動，隨機找個崽掛上去。
植株又小又輕，那些被掛的小朋友完全不知道自己被當成了代步工具。
有一些植株掛錯了人，發現自己隨機找的工具崽和小鳥男麻麻的路線圖不太一樣，精神一振，麻溜從工具崽的身上爬下來，根系擺動的速度快成了風火輪，跟上大團隊。
幾株小植株累麻了。
懶懶小植株們又隨機找個崽掛上。
其中有一個小朋友說道：“我姐姐最討厭體育課了，體育老師特別喜歡占課，佔美術課、音樂課什麼的，姐姐說一天多的時候，得上四節體育課，”他下巴微微揚起，“我就不一樣了，我最討厭數學課，如果每天所有的課程全都是體育課去好了。”
一群小朋友表達著相同的想法。
陸安若眨巴眨巴眼睛，他對體育課的認知就是幼兒園時的戶外課。
腦補了一下，覺得太墮落了，不過，也不是不行。
交談間，大家已經抵達操場。
除了他們班級外，還有別的年級的小朋友這一節課也是體育課，兩個班級分開站著。
也就是這時，第三節課的上課鈴聲響起。
隔著不遠的距離，他們熟悉的體育老師……
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