他才學到幼稚園大班的程度呢！
於是她只好和賽羅一起吭哧吭哧的寫。
“話說，明明研究出那個東西的人是你吧？為什麼我也要寫檢討？”寫檢討寫的頭暈眼花的賽羅狠狠撓頭鏢。
“因為製造能量核心的材料是你一起收集的，你還陪我一起溜進實驗室裡去合成了，我們是共犯。”凱茲把腦袋伸過去：“明明你也玩得很開心，別想逃避檢討！”
所有人都該一起寫檢討！
“我們都是共犯了，兩個人合寫一份檢討就夠了吧？”賽羅也把腦袋歪過去看她：“兩份太虧了吧？”
“這代表我們還有一個闖禍名額。”凱茲說。
“把檢討撕成兩半假裝我們寫了兩份。”賽羅說。
“……”
“……”
他們同時說又同時對視著陷入沉默，而後齊齊露出了恍然大悟的神色。
“那我們就有四份檢討了。”凱茲盛讚。
“那我們還能免疫三次。”賽羅也盛讚這個結合起來的天才主意。
他們讚許的看著彼此，眼中都是滿滿的欣賞，而後再次同時開口。
凱茲：“溜進科技局偷點材料。”
賽羅：“去行星觀測局偷只膠囊怪獸。”
人的膽子這種東西往往隨著人數的增多而擴大，比如之前凱茲一個人只敢溜進科技局觀察觀察實驗流程，有了賽羅的陪伴，她頓時就敢對科技局的材料們動點手腳了；又比如賽羅之前只敢一個人對著動物園的小怪獸們在內心幻想自己打怪獸的英姿，現在有了個一起惹事的凱茲頓時就想真的摸只小怪獸來玩玩了。
他們的眼中是對彼此的惺惺相惜，所謂天才惜天才，他們註定在成為厲害大人的道路上再共同邁進一大步。
雖然檢討還沒寫完，但他們已經看到了自己的光輝未來，連動筆都更有勁了。
一邊寫一邊完善自己的想法，賽羅邊在檢討書上寫下第三個‘我不該’邊深思熟慮的問凱茲覺得膠囊怪獸該藏哪比較好。
凱茲說你還是太不謹慎了，聽聞那奧特賽文一手奧特念力出神入化，萬一被捉拿後果不堪設想！
賽羅說好說寫份檢討。
“反正那個佐菲隊長看起來超好說話。”
“你怎麼能這樣呢賽羅，”凱茲露出不贊同的表情：“好小孩不能隨便欺負大人。”
“誰欺負誰啊？”賽羅抖了抖他手裡的檢討，嘀嘀咕咕：“那傢伙明明可惡死了。”
凱茲也就隨口一說，在小孩子眼裡，安排超長檢討的佐菲隊長確實微妙的可惡。但是他微笑教導——或者說教訓？但是並不讓人感覺難受，所以實際上說是教導更合適一點——他們的時候，看起來還怪溫柔的。
一看就很會照顧小孩。
“佐菲隊長自己也說了這種進取心是值得鼓勵的吧？”凱茲哼哼唧唧：“到時候就說我們是受到了他的鼓舞好啦。”
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![水管工[GB]【完結】 封面](https://imgs.10sto.com/images/EtR/BLqYg/BLqYgs.jpg)
