第141章 新的課題作業和詹姆。波特一起完成霍格莫德探訪作業後，接下來很長一段時間的課程都是學習麻瓜的生活方式與工具。
作業也大多是讀完麻瓜研究相關書籍後寫讀後感，或是調查麻瓜物品這類普通的任務。
一直暗自擔心又要被分到小組作業的艾麗莎，終於鬆了一口氣。
從十月開始，課程內容變成了學習麻瓜的文學作品，首先從麻瓜童話講起。
布巴吉教授表示，她打算從麻瓜童話書開始講起，逐步提升課程難度。
最讓艾麗莎意外的是，麻瓜的童話裡竟然會出現魔法的概念，還有女巫這類存在。
《睡美人》《白雪公主》和《灰姑娘》裡都有女巫登場，《海的女兒》裡有人魚，也有魔法。
麻瓜既不會用魔法，也不知道魔法的存在，怎麼會在童話裡描繪出魔法和女巫這樣的形象呢？
布巴吉教授說，這是無論巫師還是麻瓜，只要是人類都擁有的“想象力”的產物。
教授在講課的時候，總會有意無意地強調巫師和麻瓜本質上是一樣的，這讓艾麗莎時常感到心裡不舒服。
不過她也沒有特意去頂撞教授，惹出不必要的麻煩。
總之，最近學的這些麻瓜童話她一個都不喜歡。
《睡美人》和《白雪公主》裡的主角傻乎乎地中了女巫的詛咒，只能等著王子的吻來拯救，這一點讓她很反感；而《海的女兒》的主角一味付出。犧牲自己，簡直是個冤大頭，她更是討厭。
艾麗莎心想，如果自己是主角，一定會用從哥哥的魔法書上學來的攻擊魔法，把那些邪惡的女巫全部打垮。
尤其是那個讓她氣得牙癢癢的悲劇結局《海的女兒》，如果她是主角，一定會掐死那個拋下救命恩人。跑去和鄰國人類公主調情的人類王子。
不過作為模範生，艾麗莎不管喜不喜歡課程內容，筆記都記得格外認真。
就連平時注意力不集中的赫奇帕奇女生們，也唯獨在麻瓜童話課上聽得格外投入。
在艾麗莎看來，她們與其說是對麻瓜童話感興趣，不如說是單純沉迷於王子和公主相愛的浪漫故事。
貝爾比雖然看起來對麻瓜童話沒什麼興趣，但也像個模範生一樣認真記著筆記。
反觀詹姆和小天狼星，簡直讓人搞不懂他們當初為什麼要選這門課，全程都在開小差。
之前學麻瓜交通工具和電子產品的時候，他們還會認真聽，可一到麻瓜童話，尤其是公主故事這類內容，就完全提不起興趣。
最近這段時間，他們要麼整節課打哈欠，要麼壓低聲音閒聊，上課態度極其惡劣。
只有可憐的萊姆斯，一邊用胳膊肘戳戳這兩個不省心的朋友，時不時念叨他們幾句，一邊還要連他們那份筆記一起認真記。
萬聖節一週前的某節課上，布巴吉教授在下課前公佈了一項新的小組作業。
“好了，同學們。上次霍格莫德探訪之後，我們就沒佈置過小組作業了，對吧？這次要給大家安排一項新的集體作業，是全班一起完成的。”
艾麗莎忍不住發出一聲呻吟。
坐在旁邊的貝爾比用同情的眼神瞥了她一眼。他現在非常清楚，艾麗莎有多討厭和波特。布萊克分到一組。
布巴吉教授卻像是沒看見艾麗莎的反應一樣，繼續說完了自己的話。
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