所以他有把握幫蘇超安排下來。
“太感謝了，我就不客氣了。”
蘇超沒怎麼尤豫。
這個大概也算是系統福利了，這些善款蘇超自己用不了，只能用來做慈善。
慈善也不是白做的。
古今中外，慈善都是一門生意。
不僅給蘇超帶來名，自然也能帶來利，就比如現在這樣，因為蘇超捐錢特別多，上邊就會給他在某些方面進行補償。
“但是呢，你那個培訓班名不正言不順，經不起查，真要是被人盯上了也是個麻煩。”
張何平搖搖頭。
不僅掛羊頭賣狗肉——蘇超掛的是港資公司紅星生產社的名頭，和藝考培訓班沒有半毛錢關係，而且還是藉著張何平的名頭狐假虎威。
牆上掛著張何平的照片，工商等部門愣是不敢嚴查。
“叔，您有什麼建議嗎？”
蘇超心裡直樂。
既然張何平這麼說了，那自然就是已經幫忙想好了解決方案。
“到時候幫你申請一個民辦教育資格，以職業學校的名義進行教程。”
張何平早就為蘇超考慮好了。
蘇超如果一直掛著他的照片在那裡“行騙”，真要是出了事的話，對他來說也是一盆髒水。
中國民辦教育歷史悠久，最早可以追朔到兩千多年前的“孔子講學”。
從1985年5月開始，《關於教育體制改革的決定》釋出，指出“地方要鼓勵和指導國家企業、社會團體和個人辦學”，民辦教育正式開始復甦。
只不過這十年來，民辦學校少之又少。
因為辦學要求的太多。
有場地要求，根據不同的地段要求不同標準的面積。
有學員要求，在一定的期限內，學員必須達到一定數量。
還有師資要求
賺不到什麼錢還這麼麻煩，誰會願意為愛發電啊！
張何平的意思很明確，就是借用職業學校的名義辦幾年，幾年之後達不到要求大不了再銷戶。
這種不難操作。
謝晉明星學校開了幾年之後就被並了，就是類似的情況。
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