接下來幾日，林淵依舊早上去小桃林挨抽，下午去學堂講課，傍晚在胡家練武，晚上在胡家寫算經，三點一線的生活，極實充實。
這日下午，學堂。
林淵跟許夫子梳理六曹題解，這段時間二人寫了個初稿，涵蓋了一百道常見六曹問題。
題目都是許夫子從當吏經驗和各類算經典籍中精選的，大多都是疑難雜症和重複性比較高的問題。
夫子會用自己的方法解一遍，然後讓林淵用最簡便的公式解一遍，然後二人集中討論，總結其中解題的思路，選擇其中典型解題思路當作案例，再論證出常用公式和技巧。
再用公式和技巧來求解日常較為複雜和棘手的難題。
這個過程很枯燥，不過有習武來調劑，林淵倒也不覺著什麼，一文一武，一靜一動，倒也相得益彰。
其實注書的主要工作都在許夫子那裡，只有他能把控整體節奏和主要內容，因而林淵的工作量並不多，大多以輔助為主。
二人也沒有期限壓力，累了就歇會，有精力就多寫點，整體不算累。
林淵與許夫子討論完，捧了一打算紙離開，準備晚上再研究下。
臨走時，他看了看周大力目前的學業進度。
兩個多月來，周大力平時吃住在學堂，大哥每天都會過來給他送吃的喝的，這倒省了林淵許多事。
不過他的讀書進度並不快，對於一個從來沒有接觸過書本和文字的人來說，從零學啟蒙和算經並沒有想像中那麼容易。
周大力打小生活在山裡，他的邏輯思維能力明顯不如鎮上的少年，學個《千字文》和《九章算術》都有點費勁。
以目前的進度，要想在兩年時間學出個樣來，顯然不太現實。
他要想學出頭，這個學業時間得增加，好在周大力肯用功。
若是周大力能一直用功，林淵不介意資助他多讀幾年，五兩銀子一年，也不算多。
算是補償小姑一家一直以來對自己的支援，當然也有大嫂的那份支援。
林淵鼓勵了幾句這才離開，剛出門就遇著趙勝。
“表叔！”
“遇著啥好事把你樂成這樣？”
“咱倆進鯉水亭的事定了！姑父叫我跟你說，明早去縣衙見梁功曹。”
“好啊，那咱倆晚上去大師兄家蹭頓飯，正好問問明兒有啥要準備的。”
“姑父今兒有宴請。明早咱們穿好看點就成，別的姑父說他來弄。”
“嗯，那明晚請大夥吃頓酒，慶祝一下。”
“好啊，算我一份，咱倆一塊請的得了。”
“成。”
……
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