詞宋跟在寧平安的身後，穿過了一個又一個建築，直到兩人來到了書院最東邊的最後一間房屋前。 這間房屋看起來有些破舊，與周圍其他精雕細琢的建築相比，明顯格格不入。
“這間房間中，住過一個了不起的人，從今日起，你就住在這裡吧。”寧平安淡淡的說道。
“好的老師。”詞宋點了點頭，推開房門，走進了房間內。
房間內的陳設很簡單，但該有的東西卻一點都不少，而且這裡讓詞宋有一種莫名的既視感，總感覺自己好像來過這裡，這種感覺很奇妙。
不過詞宋並沒有過多在意，因為在藍星時他就有過這種莫名的既視感，他先是來到桌前，用手輕輕觸碰了一下茶壺，發現其中的水是熱的，明白這裡平時都有人打掃，他直接拿起一個杯子，斟了一杯茶，將其遞給了已經坐在凳子上的寧平安。
“老師，還請用茶。”
“嗯。”寧平安接過茶水，輕輕的抿了一口，而後將茶杯放在桌上，對詞宋說道：“你看看房間內如何，若是缺什麼，就直接告訴我，我讓人給你準備。”
“好的老師，我再看看。”
詞宋站起身，開始在房間裡逛了起來，房間內陳設簡單但顯得很整潔，而且有一種空靈的氣息，讓他覺得這裡很舒適。
而在書桌上方的牆壁上，掛著一幅畫引起了詞宋的注意，這畫作上繪製的是一個人像，這個人像雖然看起來有些模糊，但詞宋能夠清晰的感受到這幅畫中的人像似乎在看著自己。 這種感覺讓他感到很奇怪，也很不尋常。
寧平安的眼神同樣注意到了那副畫作，對詞宋說道：“這幅畫，是原本住在這裡的文人，所畫的自畫像，此人修為了得，年紀輕輕就達到了一個極深的境界，而他在繪畫時，天地才氣隨畫筆自動匯聚，最終保留在這畫作中，若是日後你能參透這畫像，對你的修行一道，也會有好處。”
聞言，詞宋這才走到了畫作的前面，仔細的打量了起來。
這畫中的人像身穿青色長袍，頭戴斗笠，雖然看不清楚他的模樣，但詞宋能夠感受到這幅畫中的人像所散發出來的氣質與威嚴。 詞宋可以肯定，這畫中的人像絕對不是這顏聖書院的先生，因為這畫中的人像讓他感到一種很奇特的感覺，彷彿下一秒自己就變成了這畫中之人。
他可以清晰的感受到這幅畫中的人像似乎在看著自己，彷彿他的目光透過歲月光陰，直接注視著自己一般。
而這自畫像的下方寫了短短的四句詩：
嬌娥武略半邊天，靚玉文才一道仙。 有教無類教何人？ 男女有別別何在？
看到這四句詩後，詞宋愣住了，他完全沒有想到眼前這幅畫中所寫的這句話，竟然與自己不謀而合，這讓他有些驚訝，同時也對這畫中的人像產生了濃厚的興趣。
在這樣一個封建時代，男權當道的世界，竟然有人願意為女子著想？光是這份豪情，就足以讓詞宋敬佩。
“老師，這畫中的人像，到底是誰？”詞宋轉頭向寧平安詢問。
寧平安的眼中閃過一絲光芒，他輕聲道：“等時機到了，你就知道了。”
詞宋默默點了點頭，並沒有繼續多問，這個世界上的人都喜歡當謎語人，他已經習慣了，就像自己曾經問自己老爹，自己這個世界的老媽去哪了，自己的父親也是回答：“等時機到了，你就知道了。”
只能說，這世界得虧不是哥譚，否則正版謎語人可太開心了，人人都是謎語人。
寧平安似乎看出了詞宋的無奈，他淡淡道：“你不用太過在意此事，這幅畫中的所蘊含的文道，也不是現在的你能夠接受的，將它放在你的房間中，為的是潛移默化的蘊養你的文心。”
聞言，詞宋倒是來了興趣，他直接坐到了桌子上，好奇的詢問自己的老師，道：“老師，這文心是何物？”
聽到詞宋的問題後，寧平安反而更加疑惑了，“你的父親沒有和你說過嗎？”
“額，沒有，不對，或許是說過，但是我忘了。”詞宋如實的回道。
“那你這是在什麼都不瞭解的情況下，寫下了那首極為絕妙的入墨詩，然後就突破了？”寧平安眼神中的震驚之色越發濃郁。
“是的。”詞宋點了點頭，說起來，他原本就是一時興起，寫下的那首詩詞，然後就突破了，他自己根本就不知道到底發生了什麼事情。
。中之思沉了陷是倒，後答回的宋詞到聽安平寧
。啊說宋詞對有沒都麼什像好白起詞，來看在現但，的詩墨首那下寫能才後然，點指的白起詞到是宋詞為以原他
。道問追安平寧”？嗎道知你些這，的斗文何如是又間之人文及以？嗎氣才用使何如那“
”。了鬥文行進氣才用使談別更，氣才的自制控法無至甚生學，知不生學，師老“：道，頭搖了搖宋詞
。生學的通不竅一，竅九通竅十，般這宋詞像過見有沒來從可，名餘萬上有至生學的過導教年些這他，客墨人文的懂不都麼什個一是然竟宋詞的前眼，到想沒萬萬是他，氣涼口一了吸倒安平寧”。嘶“
。道問自心捫安平寧”？了莽魯是不是，事件這子弟傳親為收宋詞將我“
”？界境行修的人文是就，事的”境墨“於關你知告否可親父的你那“
。道答回實如宋詞”。事的人文於關多太過說我和有沒並他親父我，的我知告叔月者理管的閣書藏家我是，的我知告親父是不這過不，的道知是我界境的人文“
”？月石？叔月“：道，眉皺微微安平寧
”？叔月識認您師老“，道回實如宋詞”。叔叔月石是正“
。秒一了續持只也過不，之念懷分幾著帶中神眼的安平寧”。他過導指還我年當，識認，嗯“
”。可即我知告實如要需只你“，道說宋詞對的真認安平寧”？知不概一事的他其人文於對是不是你，我訴告話實你，宋詞“
”。罪恕師老請還，多許了費浪，玩貪生學。是“
。。。。。。
