然後霍真發現，二丫的記憶力簡直驚人，許多知識他講一遍二丫就能記住，而且還會舉一反三。
碰到這樣的學生，霍真簡直如獲至寶，他開始從早到晚地抓著二丫讀書，孜孜不倦地給她講題。
如果不是理智還在，對鄭秀英的感激，戰勝了內心的狂喜，霍真都想要放棄蘇明博和蘇明珠，只教導二丫一個人了。
二丫不喜歡讀書，相比學習，她更喜歡跟鄭秀英一起做飯。
但鄭秀英希望她讀書，喜歡有知識、有學問的人。
二丫發現，鄭秀英對霍真有著超乎尋常的尊重和敬佩。
每次霍真有事，她都會很緊張，生怕他磕了碰了，或發生危險，看到霍真身體好了，鄭秀英就會很開心。
二丫將這一切，都歸功於霍真有學問，她覺得如果自己能夠跟霍真一樣，乾孃是不是會更加喜歡自己。
為了鄭秀英的喜歡，也為了成為她的驕傲，二丫拼命汲取知識。
二丫這麼卷的狀態，也影響到了蘇明博和蘇明珠，兩人立刻有了危機感。
蘇明博和蘇明珠覺得，自己再不努力，就要被二丫超過去了，於是兩人更加努力地讀書。
但奈何他們只是普通人，而二丫在學習上，則完全能夠用妖孽來形容。
他們眼睜睜地看著，二丫從什麼都不懂，到一點點追上他們，然後超越他們，直到讓他們望塵莫及。
最初兩人也失落過，焦慮過，但鄭秀英說：每個人都有自己的過人之處，有些人的天賦，就是碾壓普通人的。
他們無需跟二丫比，也無需跟任何人比，只要堅定自己的目標，過好自己的日子就好。
霍真也說：二丫的天賦，就算放眼全國，也沒有幾個。
他們不用為此嫉妒，更不用為此焦慮，蘇明博和蘇明珠這才放鬆下來，按照自己的進度複習。
此時，二丫眼巴巴地看著鄭秀英，她想要跟鄭秀英一起做飯。
二丫覺得霍真太壞了，每天都抓著她不停地學習，她陪乾孃的時間都變少了。
鄭秀英看到二丫這樣，心裡有些無奈，她覺得二丫可能是從小就缺乏母愛，所以沒有安全感，才會格外粘著自己。
鄭秀英看向霍真，霍真知道他就算強行把二丫抓回去，這丫頭只怕也無心學習了，沒準兒還會使小性子，故意氣他。
所以，他大手一揮，放過了二丫，讓她跟鄭秀英一起做飯，就當休息了。
二丫高興地在廚房幫鄭秀英洗洗刷刷。
鄭秀英為了慶祝高考恢復的訊息，做了一桌豐盛的飯菜，所有人圍在一起等蘇明珍。
但都已經過了下班時間，蘇明珍還沒回來，鄭秀英眼看著，再等下去飯菜都涼了，便說：“咱們先吃，不等她了。”
蘇明珍回來的時候，鄭秀英他們已經吃了一半兒了，她看著那一桌子飯菜，有些驚訝。
“媽，今天是什麼好日子嗎？怎麼做這麼多好吃的？”
鄭秀英沒有回答她的問題，而是看向蘇明珍頭上的紅繩，看著她臉上那還未褪去的紅暈和嬌羞。
。到猜能也問不，了去出誰跟上晚珍明蘇，此見英秀鄭
