聽完校長這番話，在場的老師們臉上都洋溢位欣喜若狂的表情。
接著老師們就異口同聲地讚歎道：“啊，校長，這簡直太棒了！我們一定會好好珍惜這次難得的聚會機會！”
聽到校長說得之後，伴隨著陣陣濃郁而誘人的香氣不斷飄來，那些老師們原本平靜如水的心漸漸泛起漣漪。
這些老師肚子裡的饞蟲就開始在蠢蠢欲動、躍躍欲試起來！
其實對於何雨柱這個人以及他所掌握的廚藝水平，在場的各位老師或多或少還是有所瞭解的，但誰能料到經他之手烹飪出的菜餚竟然如此之香？這實在是超出了眾人的想象！
就在這時，只聽校長開口發話道：“這樣吧，會議暫停一下，王老師，麻煩你跟其他幾位老師去尋找一間稍大些的教室想辦法利用小課桌拼湊成三張足夠容納下咱們所有人的大桌子。”
得到指示後的王老師立刻應聲道：“好的，校長，請放心吧。我這就去做！”話音未落，他便轉身準備邁步離去。
眼見此景，那幾名年輕氣盛的男教師紛紛緊隨其後，與王老師一同快步走出了會議室。
沒過多久，王老師領著另外幾個老師來到了學校裡面積最寬敞的一間教室前。
推開門之後，王老師幾人動作敏捷且配合默契地迅速動手操作起來，不一會兒功夫，幾張小課桌椅已成功拼成了三張大餐桌。
接著，王老師一行人馬不停蹄地趕回會議室，一進門便迫不及待地向校長報道：“校長，桌子已經全部拼好了。”
校長見狀就說道：“嗯，你們三個先坐下吧，咱們繼續開會。”
王老師他們三個聽到校長說的之後就坐回了王老師、李老師等人聽道校長說得之後就紛紛起身回到了自己原本的座位上坐下。
見眾人皆已落座，校長稍作停頓，清了清嗓子，然後緊接著繼續向在場的老師們主持會議。
校長又講述了一些學校近期工作中的重點事項以及需要注意的問題等相關事宜。
過了一段時間後，只見校長話鋒一轉，笑著對大家說道：“好了，關於這些事情呢，我也就只講到這裡了！接下來……嘿嘿，那就讓我們一起期待那豐盛無比的大餐吧！哈哈哈！”
說完，校長還不忘發出一陣爽朗而又洪亮的笑聲來。
在座的其他老師們聽完這番話以後，也都跟著笑了起來，並齊聲回應道：“好！哈哈哈哈！”歡快愉悅的氛圍彷彿要將整個會議室都填滿似的。
此時只見王老師開口說道：“校長，我想過去後面瞧瞧何雨柱同學。”
王老師話音剛落，周圍的其他幾位老師紛紛隨聲應和起來：“是啊，校長，我們也想過去！”
chapter_();
見狀，校長不禁哈哈大笑，爽快地回答道：“好嘞，既然大家都這麼有興趣，那就一塊兒去吧，切記不要驚擾到何雨柱和他父親。”
說完，校長就帶著一行人朝著學校後方的空地走去。
不一會兒工夫，校長帶著眾人就來到了目的地，並遠遠望見正在熱火朝天地烹飪美食的何家父子。
其中部分老師目睹著何雨柱動作嫻熟、得心應手地擺弄著手中的菜餚，臉上流露出難以置信的神情，心中暗自思忖：何雨柱這手藝恐怕就連那些大型餐館中的老師傅們也不過如此吧？
等何雨柱把最後一道菜品裝盤完畢後，校長立刻邁步上前，滿臉笑容地誇讚道：“柱子，你小子這廚藝確實相當了得，哈哈哈！高繼文那小子真沒騙我。”
何雨柱將手中的大鐵鍋輕輕放在架子上之後，擦了擦手，然後滿臉笑容地迎向校長一行人開口說道：“校長！您們來了！稍等片刻，馬上就能開席了！”
站在一旁的何大清看到這個情景，連忙走上前去，向著在場的諸位老師抱拳施禮。
”！了家大謝謝給此在我，導教諄諄、照關心悉位各蒙承來以年幾這，了間時年兩近將經已學求校學到子柱家我！師老位各“：道說地激便清大何，著接
”！呢學好勤又穎聰資天學同柱雨何於功歸得還要主實其，事之分們我是都這，了重言傅師何“：道應回遜謙紛紛們師老，話番這清大何到聽
”！了兒倆爺們你煩麻是真可天今！子柱有還！傅師何，哈哈“：道讚誇著接，聲一笑大哈哈長校見聽只，時這在就
”。麼什了不算事小點這！長校，喲話裡哪的說您瞧！嘿“：道答回地爽豪，手擺了襬後聽清大何
”。菜上們他傅師何助協，手把搭忙幫，兒會一等兒這在就個幾們你，師老王“：道咐吩師教輕年位幾他其及以師老王的後對轉長校，後隨
”！長校，嘞好“：道應聲齊人等師老王的後示指到得
。餚菜的完未尚飪烹續繼備準，臺灶向走步邁便，形此見人二子父清大何是於
。好做有沒還菜些這道知，餚菜的間時和候火要需種幾的著煮地嘟咕裡鍋鐵大口幾著放擺上臺灶個幾他其著看
。菜的速快且作製易容對相些那作製續繼備準，藝廚展施自各，來起行頭分就清大何與柱雨何是於
。角的員菜傳了起擔承主人三等師老王的旁一，時同此與
。裡室教大間那的所人等長校到送端菜飯的騰騰熱將地心小，前上速迅會總人三師老王，時餚菜的口可味道一出製烹功清大何或柱雨何當每
。作工飪烹的品菜分部大絕了完經已倆子父柱雨何，久多過沒，停不碌忙般這此如
”！了好做將即也餚菜道幾的下剩！吧席裡那長校到至步移先且暫們您請，師老位三“：道喊人個三們他師老王對頭轉柱雨何見，時這在就
。的似宴盛食的滴涎垂人令些那嚐品過錯就上位座到回步一晚怕生，去離轉地匆匆急人三們他師老王，落剛音話
