樂曲溫柔流淌，時光緩緩前行。
西十五分鐘的音樂課溫柔落幕，下課鈴聲輕輕響起，打破滿室靜謐。
下課鈴聲清脆響起，學生們紛紛放鬆身體，收拾書本、低聲說笑，安靜的教室瞬間變得熱鬧鬆弛。
後排角落。
喧鬧剛好遮住一切小動作。
遲朝趁沒人注意，微微偏頭，飛快又輕軟地啄了一下顏晚的唇角。
短暫、純情、偷偷寵溺。
顏晚眼睛一亮，立刻彎著眼眸偷笑，小得意寫滿整張臉，反手把他的手握得更緊。
兩人慢吞吞收拾東西，不急著起身，黏黏糊糊挨著坐，誰都捨不得先鬆開對方。
景言合上教案，從容走下講臺，徑首走到最後一排，居高臨下地看著面前這一對“全校最乖、私底下最黏”的小情侶。
他雙手抱胸，眉眼清淡，帶著音樂老師特有的溫柔慵懶，開口就是精準花式吐槽：
“我算是服了你們兩個。”
“我在上面溫柔唱歌、講意境、講浪漫美學。”
“你們兩個在下面偷偷談戀愛、偷偷牽手、偷偷對視偷笑，就差親小嘴了。”
景言無奈搖頭，語氣戲謔：
“我這堂課，到底是給誰上的浪漫？我看是專門給你們倆製造氛圍的專屬情歌課堂。”
顏晚被當場戳穿小心思，臉頰微微發燙，立馬鬆開一點手，假裝正經，嘴硬得很：
“哪有啊表哥，我們有乖乖的，超級無敵安分。”
遲朝耳根還帶著未散的微紅，乖乖站在一旁，被抓包也不辯解，只是垂眸輕輕勾著她的指尖，溫柔縱容藏不住半點。
景言看著自家小表妹嘴硬的樣子，笑得更無奈了：
“還沒有？”
“我餘光全程線上。”
“別人聽歌走心，你們聽歌走情緒、走曖昧、走偷偷甜。”
他頓了頓，補刀精準又好笑：
“我剛才還跟顏頤報備，說你們兩個特別老實，特別乖。”
“現在看來——我純屬睜眼說瞎話，差點把自己職業信譽搭進去。”
顏晚徹底被說得害羞，忍不住低頭笑，往遲朝身邊靠了靠，反手悄悄環住他的胳膊，黏得更緊了。
遲朝被她掛著，整個人溫柔得不行，低聲替她解圍：“念念很乖。”
。住不藏都麼怎意笑的底眼可，真認氣語
。輸認底徹，樣模的開不分死死得黏、短護個一、個一人兩這著看言景
”。了行了行“
”。了我我親親，手小牽牽能易容不好們你道知“
”。歪膩麼這堂課在生學有哪，點一斂收，以可課蹭次下“
。來進灑窗地落從
。尾末室教在站人個三
。乎乎得甜，彎彎眼眉得笑人個兩們他
。容縱溫，底兜奈無言景而
。話像不得溫的後午，樓藝出走
。響作沙沙葉樹吹風，疊疊層層蔭樹園校學大京穎
。相的易不之來這擾打不地事懂，地餘獨的夠足人兩後給留，室公辦回著急不，面前最在走言景
。分半過開鬆再有沒，扣相終始指十，上道小蔭樹在走肩並晚和朝遲
。大正明、穩安、坦手牽的刻此，作小的上堂課於同不
。溫駁斑，上背手的握人兩在落碎碎，隙葉枝過
。盈盈語笑、匆匆履步，生學的課下是都往往來來上路
。年的側向看頭偏時不時，的悠悠慢子步晚
。來出了溢要乎幾意笑的底眼，溫淨乾眼眉朝遲
”？了麼怎“：的輕輕音聲，來過了頭側，目的到覺察他
”。好真樣這，得覺是就，麼什沒“：笑淺眼彎，頭搖搖晚
。他好好，裡寸分的證見人有在以可，視對悄悄以可，手牽大正明以可
。深加溫度弧角，背手的挲輕輕尖指朝遲
”。好很“，應聲低他”。嗯“
，苦辛有所的路前趕追、模建、題刷力努他
。得值得變都，間瞬的來而赴奔次一每在
。心放底徹，話像不得巧乖、步散手牽靜靜安安人兩見，眼一了瞥頭回言景的方前
：息訊尾收條一了補頤給後最，機手出拿他
】。題問何任無，相範模，分安程全【
。功送傳
。溫更此彼，溫風微，溫，上道校長漫在走手牽人兩朝遲和晚
。止未驗考，在還煉試
——但
。糖的膽張目明、的穩穩、的甜甜是全
