開春的陽光透過掃盲班的窗欞，在泥土地面上投下斑駁的光影。
顧從卿站在臨時搭起的木板書前，手裡握著半截粉筆，寫下“借”“還”兩個大字。
“大夥兒看好了，”他聲音洪亮，指節叩了叩木板，“這‘借’字，左邊是單人旁，代表有人情往來。
右邊是‘昔’，意思是把過去的約定記在心上。
欠了人家東西要寫欠條，就得把這兩個字寫明白。”
底下的村民們湊得更近了，有捧著粗布筆記本的，有在手心畫著筆畫的，連平時總愛打瞌睡的王老漢都瞪著眼往前湊：“顧知青，上次我借了李二哥兩斤玉米，那欠條該咋寫？”
顧從卿笑著點頭，拿起桌上的糙紙和炭筆：“我給大夥兒演一遍。”
他邊寫邊念，“今借到李二哥玉米兩斤，秋收後還三斤——記著，借糧添點利是規矩，但得寫清楚數目和日子，免得往後糊塗。”
人群裡炸開了鍋，張嬸舉著補丁的帕子擦了擦手：“這可太有用了！
上次我家男人借了鋤頭沒寫條，回頭人家說借了兩把，我們只認一把，差點吵起來！”
顧從卿放下炭筆，從帆布包裡掏出一摞舊報紙：“除了寫欠條，咱還得看懂報上的新政策。”
他展開一張邊角卷皺的報紙，指著上面的“春耕補助”四個字，“瞧見沒？
今年種豆子有補助，咱識字了，就能自己去公社問清楚，不用再等著別人傳話走樣。”
村民們的勁頭更足了，連帶著孩子們都扒著窗沿聽。
有個扎羊角辮的小姑娘舉著炭筆跑進來：“顧知青，這‘補助’倆字，能先教我嗎？
我想寫下來貼在俺家牆上！”
顧從卿彎腰摸了摸她的頭，在她手心一筆一劃寫著：“慢慢來，咱不光要會寫，還得讓日子跟著這些字兒一樣，越來越清楚，越來越實在。”
窗外的桃花開得正豔，掃盲班的讀書聲混著田埂上的春耕吆喝，在民主村的上空輕輕盪開。
三月的風帶著潮氣掠過田埂，民主村的土地像剛睡醒的巨人，舒展著褐色的胸膛。
村民們扛著鋤頭、推著犁耙往田裡趕，腳踩在溼潤的泥土裡，陷下一個個淺坑，混著青草的氣息漫上來。
顧從卿跟著人群往自家的地塊走，路過村頭的老槐樹時，看見張大爺正蹲在田埂上清點種子袋——鼓鼓囊囊的袋子裡裝著玉米、大豆和高粱，標籤上歪歪扭扭寫著“春播”兩個字。
“大爺，今年種這麼多啊？”他笑著打招呼。
“不多不行啊！”張大爺直起身捶了捶腰，指著遠處一大片空地，“你看那片，今年得輪著種豆子，養養地。
剩下的空著也是浪費，大家夥兒合計著種點早熟的蔬菜，趕在麥收前能收一茬。”
不遠處，婦女們正圍在井邊淘米洗菜，嘰嘰喳喳討論著誰家的菜籽出芽快，誰家的秧苗長得壯。
顧從卿目光掃過田野——有的地塊已經翻耕過，土塊細碎，像鋪了層褐色的絨毯。
有的剛撒上種子，覆著薄薄一層稻草，遠遠看去像一條條黃色的帶子。
還有的田埂上，孩子們正幫大人撿石頭，搶著把撿到的石頭堆成小塔，說是“給土地爺爺搭房子”。
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