“碌鵝，可好吃了！就是那個大鵝，好凶啊，夫子當時，就這樣！歘！一把就把大鵝的脖子抓住啦！阿父，下次，高也帶阿父去吃大鵝！”公子高被嬴政抱在懷裡，將閭陰嫚興奮的收拾著公子高的行李箱。
他倆的已經收好了，就等明天開學了。
本來吧，開學這事吧，有一點點的小不愉快。
但林霄放出話來，孩子的培養，要古今結合，既要學習現代先進知識，也要結合古代實際。
於是，建議家長們讓孩子們週一二三在景區住校，週四五在古代待著多瞭解古代實際社會情況，週六日隨意。
居然能住校！
那孩子們知道這個訊息後，樂的直打圈。
“阿父！這個我能帶嗎？”將閭指著腰間的佩劍道。
“你試試！”
“哦，不帶不帶……開玩笑的。”
“來，你們三個，今天出去逛一天，不會只記得吃了什麼吧？給阿父說說，都看到什麼了？有何感悟？”
將閭和陰嫚心裡一咯噔，怎麼阿父也學會後世的出題法子了，感悟，這玩意咋說嘛。
將閭回想著一日所見，摘花？攆狗？不行，說了會捱揍，鹽焗雞很好吃？下回可以帶阿父嚐嚐，但現在也不好說。
想到了！
“後世人，不愛種田了……今日孩兒所見村落，土地十之七八拋荒，說是後世要拆遷，因而乾脆就提前不種了，且拆遷後，是直接進城居住，並無土地予人。”
陰嫚補充說道：“還有，村裡都沒有青壯，多是老人孩童居住，因此，老人也無力耕種，只是種些瓜果蔬菜自家食用。”
將閭繼續道：“還有，種地不賺錢，所以他們都不樂意種了。”
“村裡有學堂，不過也沒有人去讀了，都去了好遠外的學堂。”
“後世的農家樂比衷農家樂的好吃！”
“田邊都是小水渠，有小魚小蝦……”
三個孩子挑著自已想起來的印象深刻的東西講著。
這些都是你不去找，就不容易瞭解到的東西，嬴政也沒嫌孩子們思維跳躍，無所謂，孤會總結。
等到他們說的差不多了，嬴政問道：“那感想呢？有什麼感悟嗎？”
“我們大秦，以後也會那樣嗎？大家都到城裡做工了，村裡只剩下老人孩子，那誰來種田呢？”
陰嫚想到的是老人孩子，那個爺爺的孩子好像也是在大城裡，連孫子都不在身邊。
說起的時候，看著落寞的。
“這多簡單，專門有種地的人，那個車子那麼厲害！一口氣耕好多田！種子產量又高！種出來的糧食都吃不完，什麼東西多了都不值錢了，所以都去做工賺錢了。”最後後又補了一句，“要是大秦有那樣的車子，也不用所有人都種地了！”
將閭說道，他為拖拉機舉大旗，努力追求工業化。
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