“我還尋思他們不上學呢，沒想到在這上來著。”
“不過咋什麼年段都湊一塊呀？”
“孔明講科學課，湊一塊上沒啥問題呀，那幾個小的上別的課肯定不一起呀。”
“唉？他拿的那個，怎麼那麼像氯酸鉀和硫磺呢？”
教室窗外，遊客們保持著距離和音量在看著裡邊上課。
裡面諸葛亮講的真嗨。
“這個東西，叫氯酸鉀，是一種我們各朝暫時沒法子製備的材料，那麼這個，叫硫磺，這個就不罕見了，很多煉丹的道士很喜歡用的東西，味道不怎麼好聞。
眾所周知，各朝現在做的火藥，很重要的材料就是硫磺。
這個氯酸鉀呀，就能和硫磺混合，得到更厲害的炸藥，後世用的鞭炮常用，但這個是不能點燃的。”
“哎！先生，不能點燃，那怎麼爆炸呀？”將閭舉手提問道。
“好問題，雖然這個不能被點燃，不能單獨爆炸，但它叫氧化劑，能夠讓硫磺之類的東西更好的爆炸！比如我現在把這二者混合……”
眾人目不轉睛看著諸葛亮混合二者，得到黃色的炸藥。
好在只是一小撮，也不在密閉環境點燃。
唰的一聲！耀眼的亮光閃起，諸葛亮馬上開啟預備好的風扇，把產生的刺鼻氣味吹出教室。
講臺下的孩子們樂了，要不是諸葛亮不許他們靠近，一個個的巴不得湊到面前來看。
窗外的遊客你看看我，我看看你，這學校是不是有點硬核了？
很懷疑，要是他們不在這，諸葛亮敢拿出個竹筒做個爆竹給學生們點著玩。
諸葛亮接下來開始以剛剛的實驗為引子，給學生們講大自然中單獨存在很普通，合起來很炸裂的東西。
包括小孩子最愛的白糖。
男孩子們聽得興奮的很，試問誰不喜歡炸炸炸嘛。
好在諸葛亮不單講軍火的知識，還有別的自然科學化學知識也沒少說，都是他在景區才學的，現在拿出來講，生動的很。
連遊客都不自覺的聽了進去。
一節課過去，下一節是體育課。
將閭一馬當先，光速出了教室，衝著操場跑去。
“承乾子美快跟上！”
歘欻欻！連公子高都衝出來了，脫韁野馬一般。
遊客們也跟了上去。
“聽見沒，在學校還用的景區的身份名，也不知道有沒有工資。”
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