《別跑,我是你的書啊!》第5章 第五本書 女生徒愛的計劃(2)

作者:糯米嘟嘟可·4個月前

【系統:?】

女生徒邁著輕快的步伐走進教學樓,她走過一樓的一間間教室,目的明確地往三樓去。

【系統:!】

【系統:前面有強烈咒力波動,宿主小心!】

女生徒像是一個真正的高中少女,她什麼都沒有聽見一般,站在一間教室門前,抬手從髮絲間取下一個經典的黑色細長髮卡。

她動作快的系統都看不清,下一秒鎖就開了,她伸手推開教室門探了半個身子進去。

“晚上好~有人嗎?”

少女語調甜蜜,黑色長髮隨著身體的傾斜輕微擺動。

隨著她聲音的出現,教室裡奇怪的動靜停止了,一團詭異的東西停下蠕動,緩緩在原地扭動身體。

那怪物用應該是頭部的地方對著女生徒,似乎正在觀察著她。

“你好同學,我叫津島理惠,”女生徒笑的眉眼彎彎對著一個長相可怖的咒靈做自我介紹,她上下打量這個咒靈,發出感嘆,“餓到只能吃桌子了嗎?真可憐啊……”

教室內的咒靈看見她靠近還楞了一下,這和往常習慣的追逐哭嚎並不相同,不過它還是憑著本能發出尖嘯。

只見原本笑容滿滿的少女露出嫌棄的表情:“這就有點擾民了哦,我來幫幫你吧~”

原本拿在手裡的書被她開啟,屬於芥川龍之介的作品《羅生門》展開它的真面目。

咒靈看見一堆黑色的‘小蚊子’在面前旋轉徘徊,它們漸漸向它湧來。

她的能力可以令人見到人生中最美好或者最悲傷的事,但這二者是隨機的,她無 法控制。

不過對咒靈用就不一樣了,這種沒有腦子的生物最好控制了。

她可以操控這個咒靈所看見的東西,甚至不用將對方放進書裡,便可以控制對方做她想讓對方做的事。

女生徒繞過那個停滯在原地的咒靈,走到教室靠窗那側放著的一排櫃子前,她抬手比劃了一下,又對比了一下自己的身高,彎腰爬了進去。

她把自己塞進櫃子裡,又調整了一下姿勢,把脫下來的西裝外套扔在外面的咒靈身上,親眼看著自己的西裝外套緩緩沒入對方的身體。

藉助著這個咒靈半開放的領域,她成功掌控了這個教室作為片場。

好了,她現在可以安心等待有人來英雄救美了。

“不過……現在你得弄出點動靜。”

===

【系統:宿主,你在幹什麼啊,任務!】

【三途永渡:閉嘴,我這不是在等人了?】

【三途永渡:世界上令人最難忘的羈絆便是救命之恩了,所以我選擇被救。】

===

。化變的濱橫來近有還,事的師咒靈咒於關不了解瞭統系和也,師咒了見天昨著因

。aif口港的盤地己自作視濱橫把是別特,迎歡的力勢土本裡這不然顯,者來外為作師咒而,的除袱師咒被能隻是靈咒

。線路行的者能異和師咒些那楚清搞了為是就天整一了逛濱橫在天今,式模的視監則實,同陪曰名其了生誕以所,決解不能不又靈咒是可

。圍範的制控以可於又高較級等的靈咒個這,點地適合的靈咒著有個一了到找又,行的方對判預易容不好是可

!完直簡

。喜驚個一人來給著等只,裡子櫃在地興徒生

===

)1(”。除袱皆盡,穢殘濁汙,暗至中暗,生而暗由“

。介之龍川芥和也中原中的aif口港自來是的站開分們他和,傑油夏和悟條五的專高咒京東於屬隸是別分,人個四著站只帳的下佈督監助輔由

。下上十二在概大數人,人的裝西黑著穿了滿站乎幾圍周的他,抖發瑟瑟督監助輔的外帳

”。靈咒的低不別級個一有實確裡校學座這“:論結出給地靠可很,後之察觀番一傑油夏

。嗎著跟要還們他問是思意,介之龍川芥和也中原中向看他

。思意的外帳在留有沒都人個兩以所,力實示展了為是不嘗何,來過起一介之龍川芥和也中原中,的目個一級特個兩來派專高咒京東同

。著正個撞靈咒的遊裡園校在和便快很,去奔校向速快人行一

。靈咒決解速快麼這是都天一天今他,去過了打」蒼「發一手起悟條五,靈咒遇路

。著想麼這他,店品甜家那的濱橫去上趕能還,話的班下點個這在現

。慧智的有該靈咒級等個這是像不直簡,擊攻了過躲地活靈位走扭一形靈咒的腫臃大龐以所,徒生是而,本靈咒非並的靈咒制控在現可

。位走的它住封地合配介之龍川芥,去出了轟地速迅更」蒼「發二第,眉挑一悟條五

。向方的樓學教向逃忙慌價代為邊半失損以它但,去過躲有沒靈咒次這

”。人有裡校學“:道眉蹙他,牌名的巧小個那上地了起撿去前上走他,了到意注是還也中原中但,聞可不幾音聲的地落牌名生學

”?惠理……島津“

:說話有者作

----------------------

。化變別甲馬隨述描種這】他/【

===

!?鎖撬會還麼怎你:統系

~喜驚:徒生

~藝手鎖開的傳祖:者作

===

落掉後之點六是還章那上晚,了發前提章這。章一更加上晚天今定決以所,夠太不數字的榜上,下一了算我

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。