眾人就感覺，房間裡變得更冷了。
吳獻揉了下眼睛，發現自己看東西重影的徵狀，變得更加嚴重，就象是高度近視一樣，看什麼東西都變得不太清淅。
但除此之外，吳獻也能看到一些之前看不見的東西。
比如
一個空蕩蕩的，還帶著肉渣的鼻腔！
只見一個光著頭，沒有鼻子的男人，就站在吳獻的身前，用那裸露在外的鼻腔，嗅著吳獻身上的味道，兩張臉幾乎都要貼在一起！
不止是這個男人。
還有另外三道詭異的身影，憑空出現在教室之內。
一個是穿著白色半袖的瞎眼男人，他滿身血跡，手裡拿著一把殺豬刀，在教室裡茫然走動，偶爾還憑空揮下手中的尖刀。
還有一個女人，在地上爬來爬去，長頭髮將臉都遮了起來，偶爾停頓下來好象是在啃食著什麼，仔細看就能發現，這個女人沒有下巴！
另有一個只剩半身的，渾身蒼白的男孩，靈活的在房間裡盪來盪去，那條外露的脊椎，在眾人面前晃來晃去！
這四隻東西的出現。
讓教室再度變得混亂。
有人閉著眼睛什麼都不敢看，有人慌張的拉開門，想要逃出教室，結果被禮儀老師記作早退，又用金屬絲拉回來倒吊在天花板上。
眾人的慌亂，更讓這四個助教興奮。
那沒有鼻子的光頭，猛然從吳獻身邊走開，整個身體朝著人最多的地方撲了過去，這讓學生們紛紛躲閃。
在躲閃的過程中，有人不可避免的碰到了風鈴。
風鈴的聲音響起後，眾人心中的恐慌便快速增長，就連吳獻也覺得自己心跳加速，好似這四個助教是他見過的最恐怖的東西。
在這混亂的場景。
禮儀老師慢悠悠的講課。
“盯著助教身上殘缺的部位看，非常沒有禮貌，這會讓他們感到受傷，不去盯著助教看，這便是非禮勿視。”
“助教們即將碰到你們時，你們的躲閃，說明了你們對助教的嫌棄和恐懼，這是十分沒有禮貌的，所以看到助教走過來時，不要做出過激舉動，這便是非禮勿動。”
“和助教溝通也是非禮的，你們的言語可能會冒犯到助教，所以不要自作聰明的去和助教溝通，這便是非禮勿言。”
禮儀老師的話，讓同學們逐漸安靜下來。
他們站在原地，冷汗不停流下，將聽到的，看到的，全都忽視，助教們沒辦法從學生這裡獲得反饋，動作就沒有之前那般過激，又只是在房間裡茫然遊蕩。
見教室終於安靜下來。
禮儀老師風情萬種的撩撥了一下頭髮。
“這便是我禮儀課的全部內容，只要你們能做到這四條，便算是通過了我的課程，但只是知道這四句話是不行的，你們還需要繼續練習。”
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