付英忍著，熬著，
她日日夜夜盼望著孩子們快點長大，自己能儘早解脫。
付英一拖二，終於等到小娟子要上學前班了。
鐵路小學有自己的學前班，王彬是二級工人可以上。
但是要上鐵路小學，還要王彬轉正才能上，學校不對外招生，尤其是借讀生。
小娟子6歲多了，付英給她送了兩天學校，就開始準備讓小娟子自己上下學了。
“媽媽我怕！”小娟子沿著鐵路邊磨蹭不走。
“記住啊，你沿著這條鐵路到前面那個小巷子下去，然後順著大路首走，看到一個小賣店門口左轉往前走兩條巷子有個廁所，然後從那邊拐進去就是學校了。”
小娟子侷促的站在原地跺腳，“我不敢！你送我！”
“有啥不敢的，我都帶你走過好幾遍了，你試試！”
“我不要！我害怕！”小娟子哭唧唧。
付英說煩了，她二話沒說扭頭就走，小娟子看付英要走站在原地哇哇大哭，付英沒有回頭，她必須做出這一步。
付英躲到拐角的樹後面，看著小娟子一個人抹著眼淚往前走，她不放心後面悄悄的跟著。
小娟子在這一天被逼著學會了成長，學會了獨自面對，她確實也做到了，一路上連哭帶走就到了學校。
這個學前班裡的孩子都非常有錢，家裡都是鐵路上的。
各個書包漂亮，文具盒都是雙層的還有海綿墊子，裡面內嵌卷筆刀。
小娟子的是鐵鉛筆盒，大家都說她的醜，小娟子心裡酸酸的，悄悄的收起鉛筆盒。
她感覺這個學前班好多了，沒有人再打她，老師還會耐心的教給她們一些知識。
小娟子鉛筆盒裡沒有彩色好聞的水果橡皮，沒有各種圖案的鉛筆，都是王彬不知道從哪裡弄來的一塊破橡皮和鉛筆頭子。
老師看不過去送給小娟子一支鉛筆，把她列入了貧困學生。
付英知道後羞愧難當，不是家裡沒錢買不起一支筆，只是自己忙於小昭，太過馬虎沒有注意到這些細節，沒想到別人家的孩子都搞得那麼好，自己小時候上學根本沒有鉛筆盒。
第二天她馬不停蹄的去買了新書包和鉛筆，雙層文具盒太貴了，她捏著不多的錢猶豫了。
小娟子性格內向膽小，不管心裡喜歡什麼，她都不會說出來，因為說出來就會給媽媽找事，她會不高興，會生氣抽菸睡覺，不理自己和妹妹。
小娟子如履薄冰的活著，放學了，別的家長都來接，孩子手裡都拿著好吃的，噓寒問暖的被寵著。
小娟子餓著肚子揹著書包意興闌珊往回走，付英一首在不遠處看著，畢竟才六歲，一個人還是不放心。
過了幾天，小娟子徹底熟悉了，她輕鬆告別付英自己揹著書包走了。
那時候的棚戶區孩子都是自己上學的，大的帶小的，沒有人會覺得這很可憐。大人們為生計忙乎著，顧不了那麼多。
學校是包早餐的，每天都是牛奶小米粥配燒餅饅頭，小娟子都不愛喝。
。喝妹妹給去回帶著捧路一，好裝都西東些這把，子缸茶著帶總
。暖溫裡心英付，妹妹掛牽此如能子娟小
。了學小路鐵上不趕是年今，正轉能不遲遲彬王，學小上要上馬，了業畢班前學的年一眼轉
。費讀借百兩掏多要是就，生學地外招學小立私的朝所一有，說人的裡子院壁隔聽就早英付
。學小朝讀子孩讓錢出以可就，正轉時及沒彬王果如，備準手兩了做，錢下攢用儉吃省英付
