御書房。
朱棣對於楊軒的話表示了高度的認同。
他看著大胖兒子，強調道：“交趾，自古以來便是我華夏不可分割的一部分。”
“任何人，不管以任何理由放棄我華夏土地，都是叛國、背叛祖宗的行為。”
“你給朕記住了！”
“是，是，兒臣謹記！”朱高熾道。
朱棣輕哼一聲，不再多說。
接著，朱棣便示意楊軒繼續說對於交趾反覆叛亂行為的解決方法。
“對於交趾這種反覆橫跳的行為，我們必須給他們一個深刻的教訓。”
“只有將他們徹底打疼打怕，才能讓他們更好地接受教化。”
“所以，可以讓英國公徹底放開手腳去打。”
“不要害怕死人。”
“這都是必須經歷的。”
“用刀子打散他們的精氣神之後，那接下來就是教化，鞏固大明在交趾的統治。”
“老話說，十年樹木，百年樹人。”
“成年人很難改變，所以我們必須從娃娃抓起。”
“讓他們學習大明的文化，告訴他們交趾的正確歷史，讓他們認識到，交趾是我大明的一部分。”
“我們大明不過是收復故土罷了。”
“只要讓這些孩子從心底裡產生對大明的認同感，那麼等他們長大以後，再讓他們管理交趾。”
“如此，交趾便不會輕易從大明分裂出去。”
“至於如何實施，便由少師和太子來即可。”
“臣不過一介武將，並不擅長。”
最後，楊軒如此說道。
“老大，少師，你二人覺得呢？”朱棣看向朱高熾和姚廣孝，眼神帶著詢問。
“貧僧領旨！”姚廣孝雙手合十，道。
“兒臣領旨！”朱高熾也道。
楊軒的用意他們明白，用這個機會，讓朱高熾在朱棣面前好好表現。
姚廣孝的能力極強，楊軒只需要說個大概，他就知道如何去做。
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