【郭老師道】我琢磨著，吳承恩先生這麼寫，可能心裡葉門兒清。
真要較真論起罪來，這事兒就沒法收場了，取經路半道就得夭折。
所以乾脆一筆帶過，只寫猴子的機靈搗蛋，不寫天庭的尷尬反應。
【於老師道】這麼一解釋，就通順了，不是不罰，是沒法罰，罰了故事講不下去了。
【郭老師道】對啊！這就好比咱們說相聲，有時候為了包袱響，得誇張一點，邏輯上稍微犧牲一點。
您要非得按《西遊記》整個神仙體系的嚴謹法律條文去摳，那車遲國這一章，就得改成《孫悟空大鬧天庭最高法院》了。
【於老師道】那就不是神魔小說，成法制進行時了！
【郭老師道】所以各位，聽書看戲，圖一樂呵。孫悟空褻瀆三清這事兒，咱們就當個熱鬧看，知道有這麼個不合邏輯的地方，一樂也就過去了。真要較真，那較真的地方可就海了去了。
【於老師道】沒錯兒！咱們今天這段相聲，就是給這個不合邏輯的情節，找了個樂子式的解釋。
【郭老師道】您要真從根上追究……肺都要氣炸囉！
【於老師道】啥玩意？氣炸肺？誰招您惹您了？
【郭老師道】不是招惹我，而是替那三道士報不平！
【於老師道】替三道士報不平？您……也是個妖啊？
【郭老師道】什麼叫我也是妖？！我的意思是經過“西遊記歷史真相調查委員會”嚴謹考證，發現這三位道長，那是受了天大的冤枉。
【於老師道】沒聽說過這委員會！您給說說怎麼個冤屈法？
【郭老師道】首先，咱得明確車遲國的國情，當時是不是乾旱好幾年？
【於老師道】對呀，書上寫著“一連三載遇幹荒，草子不生絕五穀”。
【郭老師道】多慘吶！國王急得滿嘴燎泡，和尚唸經念得口乾舌燥，老天爺一滴眼淚沒掉。這時候，我們三位海外歸國人才來了——
【於老師道】等會兒，三位這出身……
【郭老師道】正經海歸！在終南山考的修仙資格證，持證上崗。來了之後，不搞虛的，首接開壇做法：“雷公電母，速速顯靈！急急如律令！”
【於老師道】咔嚓就下雨了？
【郭老師道】那真是瓢潑大雨！解了全國旱災，國王當時握著虎力大仙的手：“人才啊！留在我們車遲國搞建設吧！”
【於老師道】這就留下當國師了。
【郭老師道】人家有業績啊！而且合同工，五年一簽，依法繳納社保。
再對比那些和尚，天天唸經，愣是求不來雨，這不是佔著編制不幹活嗎？
【於老師道】這麼說和尚是有點失職。
【郭老師道】國王實行績效考核，讓和尚們去道觀後勤崗位鍛鍊，這叫什麼？人崗匹配！
結果唐僧師徒一來，孫悟空一看：“嘿！我佛門弟子居然在搬磚？”他就不樂意了。
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