帶著徐景妍看過心理醫生後，對方的狀態看著要比之前好上不少，最起碼緊鎖的眉心得到了舒緩。
解決了徐景妍的事後，徐景行沒了掛念，再次全身心的投入式學習，因為己經認準了自己日後的發展方向，趁著離正式畢業還有段時間，他開始調整自己原先定好的學習規劃。
好在現在的高校，出於打造學校名片、響應教育改革等一系列目的，會往一些免費不免費的平臺上上傳各種網課，這大大方便了徐景行，有需要他就讓系統079幫他調取相關的網課。
於是，在舍友丁程南的眼裡，他內卷程度比上學期還要過分，但因為徐景行過於投入的汲取新知識，他完全沒注意到對方的這番吐槽，甚至受他影響，丁程南無法放任自己躺平也開始跟著內捲起來。
“臥槽，你們有沒有發現，新學期開始後，徐景行跟丁程南兩個，比上學期還過分。”
“都是學景觀設計的，為什麼我學到最後兩眼發黑，跟腎虛了一樣，他們卻還那麼有激情，一副恨不得去工地現場實踐的模樣。”
“或許因為熱愛？”
“熱愛？這話說的你自己信嗎？我反正不信會有人喜歡跑工地。”
“那你還問我？我反正挺佩服他們倆的，學咱們這一類的，要是肚子裡沒點真本事，就業難於上青天，畢業即失業！”
“哎，你這話說的沒毛病但也太扎心了，算了不聊了，我也收拾東西去自習室看書去。”一說起自己等人即將面對的畢業就業等難題，一個個都有些不淡定。
等天氣漸暖徐景行正式脫掉禦寒的大衣時，校圖書館裡自習室裡，他眼熟的面孔基本都在，卷王的力量是不可小覷的，他因某些特殊原因不得不內卷，卻沒想到自己竟帶著全班同學都走上了這一條不歸路。
察覺到這一點時，正是西月，校園開始春意盎然時，畢竟這個時候天氣不冷不熱，草木青翠，正適合進行各種戶外運動，然而徐景行一次偶然發現這些在操場上活動的同學們，很少能看到他熟悉的面孔，倒是校圖書館等學習的地方，每天都能冒出來幾個。
“宿主，你以一己之力帶動班內其他同學學習，吳教授他們，該給你頒個錦旗才對。”系統079玩笑著開口打趣道。
“學生們學習，又不是給吳教授他們這些老師學的，他們現在多付出一分努力去學習，日後就能多得一份回報，吳教授他們看了這情況，頂多心裡大感安慰，覺得這一屆學生要比上幾屆的更自覺而己。”
徐景行在上個任務世界時也曾帶過不少學生，點評起來，多少沾點說教的味道在裡面，好在他早早就意識到了這一點，平時跟同學們說話時都有注意分寸，不然他少不得要被大家吐槽嫌棄，說他身上爹味太濃。
但事實有時候也很戲劇化，徐景行因為上個任務世界的特殊經歷導致他身上擁有其他同學所不能有的特質，這特質若讓丁程南他們來形容，卻是形容不出來，但就是很讓他們信服，也正是因為如此，他們見到徐景行那極其認真學習的態度後，不知不覺的就開始模仿了起來，以至於教他們專業課的吳教授他們，私底下沒少同他人炫耀他們的省心。
………………
這天，正值週末，徐景行看多了書本上的知識，決定勞逸結合，給自己換個學習方式。
一大早，花草樹木間的露水還沒幹透，徐景行就己經蹲在了沁芳園的九曲橋邊擺弄他帶來的三腳架，安裝金屬支架的咔嗒聲，驚動了池子裡的錦鯉，嘩啦一聲甩著尾巴就遊遠了。
“你打算拿這個測什麼資料？”一個低沉又熟悉的聲音從背後響起，徐景行回頭，看見是身穿靛藍粗布褂子的梁師傅站在橋尾的欄杆旁，手裡還轉著半截竹篾。
“梁老師。”徐景行擦了擦自己組裝的掃描器鏡頭，開口解釋道：“天天對著書本學習，很少有見到實物的機會，今兒難得有空，我便想著將沁芳園的九曲橋整體結構打印出來，回去慢慢琢磨。”
“你這想法倒是不錯。”說著，梁元海走到距離徐景行只剩一米的距離停下，彎腰將手中的竹篾啪地一聲敲在橋柱上，木質的橋柱發出沉悶的迴響，“只是做這一行，光靠儀器輔助可不行，聽這聲兒，這根柱子前幾天下雨開裂了有空鼓聲，你這機器不一定能將裂痕掃描出來。”
掃描器的螢幕此刻正閃著藍光，徐景行剛要開口解釋三維成像的原理，梁元海己經下橋蹲到了水邊，手指摳著橋底一道裂縫，開口道：“你來看，這就是前幾天下雨滲進橋柱的痕跡，你學這個，不能只會看資料，也得知道怎麼去補救！”
沁芳園的園林管理趙從傑一路小跑著過來，“梁師傅，上頭正催著要這橋的測繪報告呢！”
“你急啥？”梁元海從褂子口袋裡掏出一把小銼刀，三兩下削了塊木片，塞進裂縫裡轉了轉，“六分（約2釐米）的縫，得灌豬血灰才行。”而後他扭頭看向徐景行說道：“正好你在這，今兒就由你來給我打下手。”
徐景行早就掏出了紙筆，默默的記著梁元海剛剛說的資料，倒是他的掃描器突然發出滴滴滴的警報聲，他連忙湊近檢視，原來是內容太多記憶體己經滿了。
中午，徐景行跟著梁元海蹭了一頓飯，在他翻看自己的掃描圖時，沁芳園的園管趙從傑也湊了過來跟他一起看圖，“小徐，你這3D模型可真清楚！不過，”說著，他放大來一處飛簷，開口問道：“這裡怎麼感覺少了欄柱？”
“裝置是我臨時組裝的，有死角存在。”徐景行開口解釋道。
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