晚上，冬兒不在家，靜安給侯東來打電話。但侯東來在鄉里，沒回來，忙著修路。
靜安想起任局，讓她教孩子寫作文，要寫積極向上的人物。
靜安給任局家裡打電話，接電話的是嫂子。
靜安說：“嫂子，小桐在家嗎？那天的作文，我打算再給小桐講一講，讓他重新寫一篇。”
嫂子連忙說：“那可求之不得，就怕耽誤你休息。”
靜安說：“今晚她爸把孩子接走了，我正好沒事，那我騎腳踏車去——”
第二天下午，一上班，任局給秘書科打電話，李科長接的電話，放下電話後，他看著靜安說：“老大讓你去一趟。”
靜安走出辦公室，李科長的目光還盯著靜安的背影看。
徐佳嘟囔一句：“看看人家後來的，能博得領導的歡心。”
孫儉沒有說話，他從眼鏡片上面骨碌著兩隻眼睛，也盯著門口，聽著靜安的腳步，往裡面的辦公室走了。
靜安來到任局的門外，敲了敲門，裡面有人說：“進來。”
辦公室裡，任局正提著噴壺，在給窗臺上的幾盆綠植澆水。
看到靜安進來，他說：“小陳，快坐。”
任局站著，靜安哪敢坐。
靜安看著任局問：“您找我有事兒？”
任局說：“你嫂子跟我說，昨晚你去我家加班，小桐的作文我也看了，挺滿意。”
靜安想，他就是找我說這句話嗎？
任局說：“你可能不太瞭解，我家住的那棟樓，有不少是大院孩子，這些孩子都讓家長慣壞了，學習成績不咋地。”
靜安恭敬地站在一旁，聽著任局繼續說。
任局說：“這不是小桐的作文得了95分嘛，聽說還被老師當做範文，挨個班級朗誦，小桐可出了風頭。
“有幾個老夥計找到我，說小桐有秘密武器，別藏著掖著，也打算讓你輔導他們孩子的作文。”
靜安眉頭蹙了一下。
給小桐輔導作文是推不開的事情，任局是自己的上司。
可給其他孩子輔導作文，不知道這些孩子們資質啥樣，是不是聽話肯學，要是遇到貪玩的孩子，靜安輔導他們功課那可太累了。
再說，會佔用靜安很長時間的，靜安還要複習功課，參加十月份的自考。
靜安沒有說話，等著任局把話說完。
任局澆完花，把噴壺放到一旁，回到辦公桌前，看著靜安：“你坐下，今天我這工夫沒事，跟你聊兩句。”
靜安坐下了。
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