馬局來到之後，看了李老師的方案，覺得可行。
但馬局也有顧慮，他對李老師說：“不過，剛過實習期的那幫小孩能行嗎？現在能獨立採訪寫新聞的，也就是陳靜安，姚明亮，小陶，其他人寫稿子都不行。現在要給他們再增加廣告任務，我怕把人嚇跑了。”
李老師不這麼認為：“有的人寫稿子是強項，有的人跑廣告是強項。不如先推行下去，你要相信群眾的力量。”
馬局也沒想到比李老師更好的辦法，覺得可以嘗試：“先把兩位主任找來，再聽聽他們的意見，再做決定。”
馬局做事穩妥，新的方案，要一點點地推進。
編輯部主任是郝主任，記者部主任是韓老師。他們兩個來到常總的辦公室。
常總把李老師的方案，讓他們兩人看了：“你們有什麼意見？”
郝主任滿肚子委屈，心裡說，你們從電視臺把我挖過來，給我高薪，現在卻扯這犢子，還要我去跑廣告？
但他不能說，他等待韓老師發話：“韓老師比我有經驗，韓老師先說說。”
韓老師比較首率。她看著李老師的方案，有點反感。
韓老師也知道，晚報想做起來，確實不容易，首先要賺錢。如果不賺錢，常總和馬局就會撤走，晚報三西十個孩子，就全沒了工作。
況且，韓老師也熱愛這份報紙。
馬局看出韓老師的無奈，他給韓老師倒了一杯水，幫韓老師把大衣掛在衣架上：“這份報紙，如果還給日報，早晚就會滅掉，如果放在咱們手裡，還能發行下去。”
韓老師苦笑：“每個人都有廣告任務？”
李老師眼鏡片被屋子裡的燈光反射，有些刺眼。他輕聲地笑了：“所有人，包括馬局和常總，他們兩人，每人每個月要談回來兩萬元的廣告。我也一樣，每月要談回一萬元的廣告。”
韓老師和郝主任的廣告任務，是每月要談回5000元的廣告。其他記者和編輯，每月要談回1000元廣告。
韓老師沒有說自己的難處，她只說編輯和記者的難處：“這幫小孩一半是外地的，在安城不認識誰，他們找誰談廣告？”
李老師胸有成竹：“會找到辦法的，只要你們兩位覺得沒問題，我的方案就往下推。同時，我的廣告部開始招聘廣告員，他們的廣告任務更重。”
這次改革，不僅採編部有廣告任務，包括廣告部的人，發行部的所有員工，都有廣告任務。
韓老師抬頭，看著常總和馬局，兩人衝她點點頭。
韓老師再看看郝主任，郝主任也看她呢。她要是不點頭，就得罪了領導，對她自己也沒有好處。她只好點點頭。
兩位主任，一人領了5000元的廣告。
下午開會，常總把廣告任務發了下去：“每個人，每月都有廣告任務，跑回來的廣告都有提成，百分之二十的提成，算很高的。”
靜安有些發懵。
她找誰做廣告？找葛濤？不行，那是自取其辱。前兩天靜安沒給他好臉，她又跟顧澤交往，葛濤不會幫她做廣告。
就算找李宏偉，也就做一個月的廣告。那麼下個月呢？
況且，靜安己經到報社做記者，還要回頭去找過去的朋友幫忙，尤其是葛濤和李宏偉，她不想找他們。
找顧澤嗎？靜安也不想找他。她不想把兩人的關係，弄得那麼複雜，纏繞得那麼緊。
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