練功區自然又被搶回去，終極三班地學生自然得跑別的地方再搶地去，一來二往的，總是阿發欺負完別人就有更高手的來欺負阿發。
顧飛趕到的，阿發正剛剛被一個40級的盜賊捅個半死。 一幫人唉聲嘆氣地坐在路邊的田埂上，強力譴責阿發是個窩囊廢。
顧飛的出現讓學生們覺得像是看見了曙光一般，哭著喊著就撲上來圍住直訴苦。 顧飛很理解地點了點頭，手一揮：“站隊，咱去別地地方。 ”
學生們思想比較簡單，只覺得被人欺負了，再回頭欺負回去才夠爽夠酷，如此換地逃避未免太不夠爺們了。
但面對顧飛跑八圈的脅迫，心有不甘的最終也沒吐露出啥意見，學生們默默地整著隊，意志比較消沉。
原本是想顧飛來了幫他們出了這口窩囊氣，誰想到現在是夾著尾巴閃人，真是窩囊上再添了更窩囊的一筆。
學生們列著隊，在顧飛親自帶領著，沒精打采地跟在他身後，此時路是越走越遠，阿發這個有點遊戲內涵的傢伙眼睛越瞪越大，他總算可以看出來，這練級區是越走越高階了。
雲霞山谷和雲霞盆地，怪物等級同為40。 顧飛也沒敢再往遠裡帶，畢竟學生們等級比重生紫晶的都差老遠，去50級練功區他們基本發揮不了什麼作用。
雖然顧飛一個人也可以應付，但那樣效率未免太低。 現在是帶練級不是在玩，效率是要著重考慮的，顧飛想得還是比較周到。
40級的練功區也比較緊張，顧飛帶隊進了山谷，隨意找了塊地，上前和人交涉，單挑，輕易拿下地盤。
如果爭奪了兩片地，20多個學生一起練還是略有擁擠，但地再多顧飛一個人也應付不過來了。
隨後安排級低地學生們坐到一邊去，級高地學生引怪，有能力的也可以幫著打打殺殺，再然後，就是顧飛震撼地秒殺級表演了。
不光學生們欽佩不已，周圍玩家也是紛紛驚駭側目。 一時間讓學生們又覺得自豪不已。
雖然學生們地等級是亂七八糟，經驗分配當然也是亂七八糟，但在此等效率下經驗增長依然是喜人的。
尤其級低的傢伙們，需求和所得可以說完全不成比例，那經驗根本是在瘋長。 學生們歡呼，驚喜，正在興頭上時，顧飛突得停手，朝學生們喝令：“列隊了！”
“怎麼回事？”學生們疑惑。
“九點多了，你們應該下線了！”顧飛說。
“啊啊啊啊！！”學生們吶喊：“老師，今天是週末啊，多玩會！”其實有不少學生是抱著通宵的慾望來的。
“週末啊！”顧飛喃喃道：“那就玩到九點半吧！”
“啊啊啊啊！”有看了時間的學生繼續吶喊：“已經九點二十七了！！”
“是啊，所以說已經因為是週末優待你們了。 到了九點半，從這裡回城下線還要不少時間，再給你們點自由活動時間，十點全部消失！！”顧飛說。
“啊啊啊啊！”學生們空自吶喊，卻不敢有異議。 你敢有嗎？敢有的話下節體育課跑八圈試試……
終級三班的學生們猛然間驚覺了，老師本就該是學生躲都躲不及的，決不應該如此主動湊到跟前。
即使同在玩遊戲，老師也是老師，學生就是學生，本質是變不了的。 企圖在遊戲裡雙方都拋卻身份，互不認識倒是可能，如顧飛和御天神鳴。
而眼前終級三班的學生和顧飛卻是真實的師生關係，這不是玩個遊戲就能改變的。
就算會有老師因此而放下架子，終極三班卻知這事不大可能發生在顧飛老師身上。 雖然只是體育老師，但顧飛卻是比較認真的。
體育這種上下都不怎麼重視的課程，成績向來都打得比較隨意，達不到標準的，老師也會幫你改到夠標準。
只有顧飛，完全是照章辦事，一絲不苟，這樣的老師，大家主動湊上來當真是被豬油蒙了心啊！
。外以間時戲遊人眾定限較比了除，錯不是還家大待師老顧來回說 。了掉不逃也逃想，了來上靠經已是題問但
”？嗎級練這來還天明那，師老“：飛顧問地憐可，後洩發通一好里道頻會行在人行一
。目遠飛顧” 。了賽決的抗對兵傭打去得我天明，行不能可天明，天明“
