“沒什麼噠，它好不講衛生哦，還搶你的飯！等回去丟給阿藤，讓它自己教教。”
小花說著，還故意朝著小藤晃了晃葉子卷著的的烤野菜和烤蛋。
它吃的可是米糖主動給它買的。
米糖不知道這些，她聽到這奇怪了一下。
剛才小花有說這麼長一段話嗎？
當然這不重要，米糖只是讓小花不要甩燒烤，上面的刷的醬會飛出來。
小花回她：知道噠。
米糖也不是想說教，主要是周圍都是人類和變異生物，甩別人身上，萬一遇到個脾氣暴躁的在路上打起來就不好了，本來高高興興的，解決了個大問題，出來吃好吃的，不想因為這個弄得不開心。
還是以和為貴比較好。
雖然她有時候戾氣也挺重哈哈。
小藤不知道為什麼突然躁動了起來，差點把她扎的丸子頭戳散，米糖一把掐住正在擦拭的藤須。
“如果不想老實待著，就下來自己走！”說真的，她可不想英年早/禿！
小藤跟著小花它們混久了，懂的也越來越多了，雖然還不會說話，但米糖說什麼它基本都能理解。
在研究所的時候它只能明白進攻停止一類的，像複雜一些的比如“幫我從隔壁房間拿一杯水”這樣的它就無法理解。
但如果米糖站在桌子邊，讓小藤幫忙拿水，對方就會很快完成這個動作，經過米糖的反覆測試驗證，它發現小藤能聽懂的實際是“水”這個字。
因此她現在水邊上，不管她說的是什麼，只要語句裡帶了‘水’字，那麼小藤就會將那個水杯給她端過來。
比如，她說‘把水放到地上。’
小藤就會將水遞給她。
她說‘把水倒掉。’
小藤依舊會把水端給她。
時間久了，它還會結合當時的情況領悟米糖的意思，它懂得‘小藤’是在叫它，通常叫它就是有事要做。
總而言之，它挺聰明的，有一定的學習能力，這幾個月和小花如戲它們相處之後辭彙量直線上升，基本上能聽懂大部分的語句了。
自從教學過鐵塊講話......米糖就徹底喪失了教學別的生物說話的興趣，凡事第一遍做是有新鮮感的，是容易去做的，當這事有很大難度。並且你第一回就沒成功還付出了很大代價和精力，那通常你是不會做第二次嘗試的。
除非有巨大的利益推動。
顯然，米糖認為讓小藤開口說話並不屬於她的義務，她對此也沒什麼興趣，因此乾脆當了甩手掌櫃。
小花它們教它的時候她不插手，教不會等著直接回來丟給樹藤先生就行，她們當初的交易裡可不包括教育子女這一項。
